[1]周蓓蓓,杨婉霞,黄学芳,等.“互联网+”背景下“微机原理与应用”课程的沉浸式教学与实践[J].大众科技,2025,27(1):120-123.
　[J].Popular Science & Technology,2025,27(1):120-123.
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“互联网+”背景下“微机原理与应用”课程的沉浸式教学与实践()
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《大众科技》[ISSN:1008-1151/CN:45-1235/N]

卷:
第27卷
期数:
2025年第1期
页码:
120-123
栏目:
科技人力资源
出版日期:
2025-02-20

文章信息/Info

作者:
周蓓蓓1; 杨婉霞1; 黄学芳2; 李红岭1
（1.甘肃农业大学机电工程学院，甘肃 兰州 730060；2.金昌开放大学，甘肃 金昌 737100）
关键词:
互联网+; 沉浸式教学; 混合教学; OBE理念; 思政教育
分类号:
G712
文献标志码:
A
摘要:
随着教育环境的变化，传统的教学模式已难以适应高校人才培养的需要。在新工科背景下，高校专业课教学亟须探索创新的教学路径。文章以“微机原理与应用”课程为例，探讨基于OBE理念，在“互联网+”背景下以沉浸式教学为中心思想的混合式教学模式。该模式涵盖了线上线下教学的融合、思政教育的课堂融入和多样化的教学方式等多个方面。教学效果评价结果表明，这种混合式教学改革在激发学生学习兴趣、培养学生良好的学习习惯和提高学生创新能力等方面起到了积极的促进作用。

参考文献/References:

【参考文献】 [1] 新华网. 教育部吴岩司长：混合式教学要成为高等教育教育教学新常态[EB/OL]. （2021-12-13）[2024-12-21]. https://fz.czu.edu.cn/info/1043/1428.htm. [2] 中国互联网络信息中心. 第53次《中国互联网络发展状况统计报告》[EB/OL].（2024-03-22）[2024-12-21]. https://www.cnnic.net.cn/n4/2024/0321/c208-10962.html. [3] 中国教育在线. 北大原校长林建华：教育改革必须建立在广泛共识的基础之上[EB/OL].（2020-01-08）[2024-12-21]. https://news.eol.cn/yaowen/202001/t20200108_1704321.shtml. [4] 卢国梁，岳晓明，姜兆亮. 线上线下混合式教学在计算思维课堂中的应用[J]. 创新创业理论研究与实践，2021（23）：56-58. [5] 史晓辉，郭泽英. 经管类统计学课程考核评价体系构建：基于层次分析法的一般院校本科生培养视角分析[J]. 大学教育，2019（10）：14-16. [6] 刘秀娟. 英国四所大学本科课程过程考核特征分析及配套制度研究[J]. 教育教学论坛，2021（21）：52-54.

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备注/Memo

备注/Memo:
【收稿日期】2024-05-23 【基金项目】甘肃农业大学2022年校级一流本科课程建设项目（甘农大教发〔2022〕64号）；甘肃省高等学校创新基金项目（2022A-301）；2022年甘肃农业大学研究生思政课程示范建设项目（GAU-ZDKC-202209）。 【第一作者】周蓓蓓（1978－），女，讲师，研究方向为检测技术及其自动化。
更新日期/Last Update: 2025-04-24