[1]张雷克 王雪妮 刘小莲.基于学科交叉的水利水电工程硕士研究生人才培养模式改革[J].大众科技,2024,26(5):152-155,164.
 [J].Popular Science & Technology,2024,26(5):152-155,164.
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基于学科交叉的水利水电工程硕士研究生人才培养模式改革()
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《大众科技》[ISSN:1008-1151/CN:45-1235/N]

卷:
26
期数:
2024年第5期
页码:
152-155,164
栏目:
科技人力资源
出版日期:
2024-10-20

文章信息/Info

作者:
张雷克 王雪妮 刘小莲 
(太原理工大学,山西 太原 030024)
关键词:
学科交叉水利水电工程研究生教育培养模式改革
分类号:
G643
文献标志码:
A
摘要:
为响应国务院关于加快水利改革发展部署,促进中国向创新型国家前列迈进,基于太原某大学水利水电工程硕士研究生培养模式改革的实践需要,分析了当前该校水利水电工程硕士人才培养过程中存在的问题,提出了关于深化学科交叉融合发展的改革构想。通过构建学科交叉研究生培养平台、建立研究生多导师培养模式、完善研究生考评管理机制等多项学科建设工作,取得了较好的改革成效,为水利水电工程硕士研究生教育综合培养模式改革提供有益参考。

参考文献/References:

【参考文献】 [1] 赵志涵,肖洋. 构建“三段式”水利类专业学位研究生培养模式:河海大学专业学位研究生培养模式的改进与创新[J]. 研究生教育研究,2015(4):81-85. [2] 董增川,刘平雷,周林,等. 工程类别专业学位研究生培养基地建设探析[J]. 学位与研究生教育,2016(8):21-24. [3] 华祖林,赵倩,俞晨,等. 以水为脉络服务新时代治水需求的“W-A-T-E-R”研究生培养路径探索与实践:以河海大学为例[J]. 学位与研究生教育,2022(3):44-50. [4] 刘计良,司政,黄灵芝,等. 水利类国际研究生培养模式探索:以西安理工大学水利水电学院为例[J]. 中国电力教育,2021(12):80-81. [5] 李华青,夏大文,王林,等. 大数据时代研究生创新能力培养的系统实践:以跨界复合型大数据人才创新能力培养为例[J]. 西南师范大学学报(自然科学版),2020,45(11):171-175. [6] 曹洁,张小玲,武文洁. 对专业学位硕士研究生教育与培养模式的思考与探索[J]. 清华大学教育研究,2015,36(1):60-63.

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 [J].Popular Science & Technology,2025,27(5):59.

备注/Memo

备注/Memo:
【收稿日期】2024-03-22 【基金项目】山西省研究生教育教学改革项目(2022YJJG055)。 【第一作者】张雷克(1984-),男,副教授,博士,研究方向为水电站机组及厂房结构振动。
更新日期/Last Update: 2024-11-07