参考文献/References:
【参考文献】
[1] 赵志涵,肖洋. 构建“三段式”水利类专业学位研究生培养模式:河海大学专业学位研究生培养模式的改进与创新[J]. 研究生教育研究,2015(4):81-85.
[2] 董增川,刘平雷,周林,等. 工程类别专业学位研究生培养基地建设探析[J]. 学位与研究生教育,2016(8):21-24.
[3] 华祖林,赵倩,俞晨,等. 以水为脉络服务新时代治水需求的“W-A-T-E-R”研究生培养路径探索与实践:以河海大学为例[J]. 学位与研究生教育,2022(3):44-50.
[4] 刘计良,司政,黄灵芝,等. 水利类国际研究生培养模式探索:以西安理工大学水利水电学院为例[J]. 中国电力教育,2021(12):80-81.
[5] 李华青,夏大文,王林,等. 大数据时代研究生创新能力培养的系统实践:以跨界复合型大数据人才创新能力培养为例[J]. 西南师范大学学报(自然科学版),2020,45(11):171-175.
[6] 曹洁,张小玲,武文洁. 对专业学位硕士研究生教育与培养模式的思考与探索[J]. 清华大学教育研究,2015,36(1):60-63.
相似文献/References:
[1]鲁 磊.浅谈加强水利水电工程施工的安全管理[J].大众科技,2013,15(11):23.
[2]任雅君.附属医院“医学+”多学科交叉融合与创新发展的理论探讨[J].大众科技,2023,25(9):161.
Theoretical Discussion on the Interdisciplinary Integration and Innovative Development of "Medicine+" in Affiliated Hospitals[J].Popular Science & Technology,2023,25(5):161.
[3]王少宁.水利水电工程建设用地节约集约利用评价与研究[J].大众科技,2025,27(1):59.
[J].Popular Science & Technology,2025,27(5):59.