[1]黄世源 杨 静 李秋琪 刘振华.数字化背景下交通土建现场工程师培养的探索与实践[J].大众科技,2024,26(5):123-126.
　[J].Popular Science & Technology,2024,26(5):123-126.
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数字化背景下交通土建现场工程师培养的探索与实践()
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《大众科技》[ISSN:1008-1151/CN:45-1235/N]

卷:
26
期数:
2024年第5期
页码:
123-126
栏目:
科技人力资源
出版日期:
2024-10-20

文章信息/Info

作者:
黄世源 杨 静 李秋琪 刘振华
（广西交通职业技术学院，广西 南宁 530216）
关键词:
现场工程师; 数字化; 实践教学; 胜任力; 技能人才
分类号:
G712
文献标志码:
A
摘要:
为了适应交通土建行业数字化转型升级，切实提升人才培养质量和职业教育的适应性，针对当前产业转型升级背景下职业院校交通土建类专业人才培养无法满足行业对现场工程师需求的现状，通过研究分析交通土建现场工程师培养过程中存在的关键问题，在构建证书与能力相匹配的课程群体系，打造“校内－虚拟－企业”虚实结合的实践中心，打造数字化专业教学资源库，以及实施质量评价机制改革等方面提出了创新实践的措施，以期有效促进专业化、复合型、高素质的人才培养，为交通土建现场工程师的培养提供有益借鉴。

参考文献/References:

【参考文献】 [1] 教育部办公厅，工业和信息化部办公厅，国务院国有资产监督管理委员会办公厅，等. 教育部办公厅等五部门关于实施职业教育现场工程师专项培养计划的通知：教职成厅〔2022〕2号[A/OL]. （2022-10-09）[2024-05-12]. http://www.moe.gov.cn/srcsite/A07/s7055/202211/t20221104_932353.html. [2] 李博，褚金星. 我国职业教育现场工程师培养的价值意蕴、现实困境与实施路径[J]. 教育与职业，2023（7）：107-112. [3] 曹留成. 职业教育现场工程师高质量培养价值、问题与改革策略研究[J]. 教育与职业，2023（3）：52-58. [4] 吕忠达，蔡伟，蔡可键，等. 面向“2035”的建筑与交通工程领域新一代现场工程师培养[J]. 西部素质教育，2019，5（12）：180-181. [5] 刘文渊，冷捷，袁继峰. 基于“现场工程师”培养理念的土木工程专业实践教学体系构建[J]. 高等建筑教育，2017，26（2）：110-114. [6] 王海强，李春晓. 职业教育现场工程师BIM技术素养培育模式研究[J]. 山西建筑，2024，50（4）：196-198. [7] 李俊，张水潮，温小栋. 面向2035新一代现场工程师实践平台建设[J]. 教育教学论坛，2021（26）：25-28. [8] 史宇. “冰山模型”视角下企业人才成长路径研究[J]. 中小企业管理与科技，2023（15）：120-122. [9] 赵志群，赵鹏飞. 基于工作的职业教育学：现场工程师培养的理论基础[J]. 教育与职业，2023（21）：5-12.

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备注/Memo

备注/Memo:
【收稿日期】2024-06-11 【基金项目】交通运输职业教育教学指导委员会路桥工程专业委员会2023年教研课题“交通土建现场工程师高质量培养的实训教学改革策略研究”（LQZWH202304）；2024年度广西职业教育教学改革研究项目“数智时代高职交通土建类新质技能人才培养模式研究与实践”（GXGZJG2024B076）；2024年度广西人力资源社会保障课题“产教融合赋能技能人才就业胜任力提升研究”（GXRS-2024-053）。 【第一作者】黄世源（1990－），男，讲师，工程师，硕士，研究方向为工程材料与检测、职业教育教学。
更新日期/Last Update: 2024-11-07