[1]范 曦 张海越.高职院校“信息技术”课程线上线下融合教学模式探索[J].大众科技,2024,26(4):143-146.
　[J].Popular Science & Technology,2024,26(4):143-146.
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高职院校“信息技术”课程线上线下融合教学模式探索()
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《大众科技》[ISSN:1008-1151/CN:45-1235/N]

卷:
26
期数:
2024年第4期
页码:
143-146
栏目:
科技人力资源
出版日期:
2024-07-20

文章信息/Info

作者:
范 曦 张海越
（无锡科技职业学院，江苏 无锡 214028）
关键词:
线上线下融合教学; 信息技术; 策略优化
分类号:
G712
文献标志码:
A
摘要:
在信息技术高速发展的背景下，“互联网+”与教育的关系越发紧密，学校充分发挥线上和线下学习各自的独特优势进行教学改革，但是目前线上线下融合教学还面临着技术与资源支持不足、教学评价体系不健全和部分教师信息化水平不高等问题。针对以上问题，文章将线上线下融合的教学模式进行优化，并以“信息技术”课程为例，对融合教学的具体实施进行举例论证，在教学资源上实现了线上线下的融合互补，在质量评估上实现了全方位的评价，形成了独特的反馈机制。

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
【收稿日期】2023-10-20 【基金项目】计算机基础教育教学研究项目（2023-AFCEC-420）。 【第一作者】范曦（1981－），女，实验师，研究方向为计算机技术及应用。
更新日期/Last Update: 2024-09-24