[1]尉怡恬 肖素芳 徐正丽 刘 萌.新时代下高校辅导员胜任素质模型构建研究[J].大众科技,2024,26(2):160-164.
 [J].Popular Science & Technology,2024,26(2):160-164.
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新时代下高校辅导员胜任素质模型构建研究()
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《大众科技》[ISSN:1008-1151/CN:45-1235/N]

卷:
26
期数:
2024年第2期
页码:
160-164
栏目:
科技人力资源
出版日期:
2024-02-20

文章信息/Info

作者:
尉怡恬 肖素芳 徐正丽 刘 萌
(桂林电子科技大学商学院,广西 桂林 541004)
关键词:
高校辅导员胜任素质胜任素质模型
文献标志码:
A
摘要:
文章通过文献分析法、行为事件访谈法和问卷调查法,构建了新时代下高校辅导员胜任素质模型。该模型包括3个维度12个题项,其中职业道德维度包括热爱教育、关爱学生、奉献精神、思想政治素质和责任心5个题项;职业能力维度包括沟通协调能力、语言表达能力、掌握现代化办公手段的能力和组织管理能力4个题项;职业素养维度包括相关工作经历、高情商和情绪自我控制能力3个题项。胜任素质模型可以为高校辅导员的选聘、培训和绩效考核提供参考。

参考文献/References:

[1] 中华人民共和国教育部. 普通高等学校辅导员队伍建设规定[EB/OL]. (2017-09-21)[2023-03-15]. http://www.moe.gov.cn/srcsite/A02/s5911/moe_621/201709/t20170929_315781.html.[2] 邹涛,艾鸿,陈翔. 辅导员胜任力差异性评价研究:基于高校三类人群的实证调查[J]. 西南民族大学学报(人文社会科学版),2017,38(1):222-227.[3] 郑勇军,陈浩彬. 高校辅导员胜任力结构模型研究[J]. 心理学探新,2021,41(2):169-175.[4] 陈勇. 高校辅导员胜任特征结构模型的构建研究[J]. 绍兴文理学院学报(教育教学研究),2013,33(12):54-59.[5] 陈建文,汪祝华. 高校辅导员胜任特征结构模型的实证研究[J]. 高等教育研究,2009,30(1):84-89.

相似文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
【收稿日期】2023-10-10【基金项目】广西壮族自治区大学生创新创业训练计划项目“大数据时代下人力资源管理专业人才胜任素质模型构建”(S202310595343)。【第一作者】尉怡恬(2003-),女,学生,研究方向为人力资源管理和大数据分析。【通信作者】肖素芳(1990-),女,讲师,博士,研究方向为人力资源管理和大数据分析。
更新日期/Last Update: 2024-07-22