[1]丁 聪 柳贤福.关于科研对提高医学院校教学质量的研究[J].大众科技,2022,24(03):146-148.
 Research of the Scientific Research on Improving the Teaching Quality of Medical Colleges and Universities[J].Popular Science & Technology,2022,24(03):146-148.
点击复制

关于科研对提高医学院校教学质量的研究()
分享到:

《大众科技》[ISSN:1008-1151/CN:45-1235/N]

卷:
24
期数:
2022年03
页码:
146-148
栏目:
科技人力资源
出版日期:
2022-03-20

文章信息/Info

Title:
Research of the Scientific Research on Improving the Teaching Quality of Medical Colleges and Universities
作者:
丁 聪 柳贤福 
(广西中医药大学赛恩斯新医药学院,广西 南宁 530222)
关键词:
医学院校科研可持续发展反哺教学教学质量
Keywords:
colleges and universities scientific research sustainable development nurturing teaching teaching quality
文献标志码:
A
摘要:
目前,教研一体化已逐渐成为各医学院校教学模式的重要组成部分,发挥医学科研各环节的积极作用,使医学高校科研形成一个完整而不断进化的生态链,促进科研的可持续发展。有效地展开医科教学活动离不开科研反哺教学的作用,文章旨在通过探索研究科研可持续发展和教学相对平衡发展的方式方法及其作用,从而达到两者相辅相成共同发展、培养社会优秀人才的目的。
Abstract:
At present, the integration of teaching and research has gradually become an important part of the teaching mode of medical colleges and universities. It gives full play to the positive role of all links of medical scientific research, makes the scientific research of medical colleges and universities form a complete and evolving ecological chain, and promotes the sustainable development of scientific research. The effective development of medical teaching activities is inseparable from the role of scientific research nurturing teaching. This paper aims to explore the ways, methods and functions of the sustainable development of scientific research and the relatively balanced development of teaching, so as to achieve their complementary and common development and cultivate social talents.

参考文献/References:

[1] 张明斗,莫冬燕. 基于应用型高等教育的科研反哺教学策略研究——兼论高校教学评价制度[J]. 许昌学院学报,2017,36(3): 145-149. [2] 李俊杰. 科研反哺教学的合理性及地方高校因应策略[J]. 教育研究,2012,33(3): 53-56,70. [3] 邹春林,滕夏虹. 科研反哺教学在医学本科选修课教学过程中的应用与实践[J]. 教育现代化,2018,5(31): 186-187. [4] 王相刚. 试论应用型高校科研反哺教学的必要性[J]. 当代教育实践与教学研究,2020(6): 83-84. [5] 刘绍丽,马座山. 地方应用型高校“科研反哺教学”的实施策略探索[J]. 产业与科技论坛,2018,17(7): 145-146. [6] 于庆宇,宋岩,贺连彬,等. 如何提高大学生科研能力[J]. 教育教学论坛,2018(28): 47-48. [7] 张越男,刘文岭,苏建福. 提高大学生科学研究能力的探索与实践[J]. 中国教育技术装备,2010(24): 55-56. [8] 中华人民共和国教育部. 教育部关于印发《国家级大学生创新创业训练计划管理办法》的通知[EB/OL]. http://www.moe.gov.cn/srcsite/A08/s5672/201907/t20190724_392132.html,2019-07-10. [9] 广西壮族自治区教育厅. 自治区教育厅关于印发《广西高校大学生创新创业训练计划管理办法》的通知[EB/OL]. http://jyt.gxzf.gov.cn/zfxxgk/fdzdgknr/tzgg_58179/t11303 361.shtml,2022-02-17. [10] 秦宏伟,陈显捷. 地方高校大学生科研现状和对策[J]. 泰安教育学院学报岱宗学刊,2012,16(1): 78-79. [11] 石开仪,陈文辉,陈鹏. 提高大学生科研训练能力的思考[J]. 教育教学论坛,2019(12): 233-234. [12] 殷隽. 强化科学管理,推进高职科研可持续发展[J]. 科技促进发展,2012(1): 38-39. [13] 孙政荣. 教学型高校科研可持续发展措施的研究[J]. 杭州电子科技大学学报(社会科学版),2005(3): 55-58. [14] 李强,徐婉珍,沈洪锐,等. “科研反哺教学”模式在应用型本科院校的探索与实践[J]. 计算机工程与科学,2019,41(1): 153-156. [15] 郝二伟,侯小涛,弓艳玲,等. 科研反哺教学在中药学教学中的实施[J]. 中国中医药现代远程教育,2018,16(1): 13-14. [16] 时向东. 对建立我国高校教材更新机制的思考与建议[J]. 中国大学教学,2003(6): 37-39. [17] 薛忠英. 教学学术与大学教师的专业发展[J]. 现代教育管理,2014(3): 70-74. [18] 胡艳玲,林中翔,李国利,等. 基础医学教师走向临床反哺教学的价值[J]. 现代医药卫生,2015,31(17): 2703-2705. [19] 鲍颖,唐杰,陈悦霞,等. 临床技能培训中心的建设及在医学教学中的应用[J]. 社区医学杂志,2015,13(14): 77-78. [20] 柳贤福,丁聪,黄璐. 药学实训基地在独立学院人才培养中的重要性分析[J]. 广西教育学院学报,2014(4): 186-187. [21] 王争录,张博. 高等院校科研反哺教学路径研究[J]. 北京城市学院学报,2018(6): 39-42,60.

相似文献/References:

[1]许方敏.基于教学科研相结合的教学模式改革[J].大众科技,2018,20(05):124.
 Study on the teaching mode reformation based on the combination of teachingand scientific research[J].Popular Science & Technology,2018,20(03):124.
[2]黎桂玉 林基勇 常 亮 罗 婕.专业认证背景下医学院校优质网络课程资源管理与研究[J].大众科技,2020,22(11):128.
 Resource Management and Research of High-Quality Online Courses Resources in Medical Colleges and Universities under the Background of Professional Certification[J].Popular Science & Technology,2020,22(03):128.
[3]陆思艺 叶 青 唐丽萍 曹 雪 谢嘉欣 杜江标 孙 文李东丽 崔 英.高校图书馆阅读推广活动研究——以广西医科大学图书馆为例[J].大众科技,2021,23(12):142.
 Research on Reading Promotion Activities in University Library——Taking the Library of Guangxi Medical University as an Example[J].Popular Science & Technology,2021,23(03):142.
[4]唐振坤 黎梦瑜 农 艺.大数据背景下医学院校毕业生实现精准就业的方法探究[J].大众科技,2024,26(2):203.
 [J].Popular Science & Technology,2024,26(03):203.
[5]黄 静 吴华慧 廖传安 魏涌标 宋 慧 周春艳 李雪华.新时代医学类“基础化学”课程教学改革探索[J].大众科技,2024,26(4):159.
 [J].Popular Science & Technology,2024,26(03):159.

备注/Memo

备注/Memo:
【收稿日期】2021-12-06 【基金项目】广西教育科学规划2021年度“民办高等教育研究专项课题‘独立学院转设后科研教学互补可持续良性发展对策研究’ ”(2021ZJY707)。 【作者简介】丁聪,男,广西中医药大学赛恩斯新医药学院讲师,从事中药质量分析研究。 【通信作者】柳贤福,男,广西中医药大学赛恩斯新医药学院副教授,从事中药、民族药质量标准和成分分析按研究。
更新日期/Last Update: 2022-06-21