[1]陆　冰.新时代大学生生态文明教育现状研究——基于广西部分高校的调查与研究[J].大众科技,2021,23(9):173-175.
　Study on the Current Situation of Ecological Civilization Education for College Students in the New Era——Based on the Investigation and Research of Some Colleges and Universities in Guangxi[J].Popular Science & Technology,2021,23(9):173-175.
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新时代大学生生态文明教育现状研究 ——基于广西部分高校的调查与研究()
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《大众科技》[ISSN:1008-1151/CN:45-1235/N]

卷:
23
期数:
2021年9
页码:
173-175
栏目:
社会科学研究
出版日期:
2021-09-20

文章信息/Info

Title:
Study on the Current Situation of Ecological Civilization Education for College Students in the New Era ——Based on the Investigation and Research of Some Colleges and Universities in Guangxi
作者:
陆　冰
（广西职业师范学院，广西 南宁 530007）
关键词:
生态文明; 高等教育; 新时代
Keywords:
ecological civilization higher education new era
文献标志码:
A
摘要:
推进生态文明学校教育，将生态文明教育纳入国民教育体系，是党中央对新时代生态文明教育的新要求。高校应充分认识生态文明教育在人才培养中的重要意义，全面掌握生态文明教育的目标，文章针对当前推进生态文明教育的薄弱环节，在完善生态文明学科建设、建立生态文明教育体系、创新生态文明教育模式、培养生态文明建设人才等方面加大力度，积极推进生态文明教育，培养更多合格的、能担当大任的时代新人。
Abstract:
Promoting ecological civilization education in schools and incorporating it into the national education system are the new requirements of the CPC Central Committee for ecological civilization education in the new era. Colleges and universities should fully understand the important value of ecological civilization education in personnel training, a comprehensive grasp of the ecological civilization education target, in view of the current promoting ecological civilization education weak links, in perfecting the ecological civilization construction, building ecological civilization education system, innovating the mode of ecological civilization education, cultivating talents aspects such as construction of ecological civilization, promoting ecological civilization education, to build a modern socialist country to train more qualified to shoulder the responsibility of the new generation.

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
【收稿日期】2021-06-20 【基金项目】2013年度广西高校思想政治教育理论与实践研究科研课题“高校共青团构建大学生生态文明教育体系研究”（2013MSZ023）。 【作者简介】陆冰，广西职业师范学院副教授，从事思想政治教育理论与方法研究。
更新日期/Last Update: 2022-01-26