[1]李情民.教学信息化的演变及线上教学的对策[J].大众科技,2021,23(7):112-115.
　Evolution of Teaching Informatization and Countermeasures of Online Teaching[J].Popular Science & Technology,2021,23(7):112-115.
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教学信息化的演变及线上教学的对策()
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《大众科技》[ISSN:1008-1151/CN:45-1235/N]

卷:
23
期数:
2021年7
页码:
112-115
栏目:
科技人力资源
出版日期:
2021-07-20

文章信息/Info

Title:
Evolution of Teaching Informatization and Countermeasures of Online Teaching
作者:
李情民
（芜湖职业技术学院经济管理学院，安徽 芜湖 241003）
关键词:
实践; 学生; 思政元素; 线上教学
Keywords:
practice students ideological and political elements Online teaching
文献标志码:
A
摘要:
首先，在分析国内“教育信息化已被纳入国家顶层设计”和国际“教育体系的未来趋势将是在线学习与传统学校的混合体”基础上，指出教学信息化发展的不同阶段。其次，阐述了线上教学“启发、少教”及“深度学习”的理论依据。最后提出多种手段实施线上教学、获取知识的方法、课程思政、以学生为中心、教材建设、社会实践、依托网络教学平台等多方面的措施。
Abstract:
First of all, based on the analysis of the domestic"education informatization has been included in the national top-level design" and the international"the future trend of education system will be the mixture of Online learning and traditional schools", the paper points out the different stages of the development of teaching informatization. Secondly, this paper expounds the theoretical basis of "inspiration, less teaching" and "deep learning" in Online teaching. Finally, it puts forward many countermeasures, such as implementing Online teaching by various means, acquiring knowledge, ideological and political courses, student-centered, teaching material construction, social practice, and relying on the network teaching platform.

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
【收稿日期】2021-05-12 【基金项目】2018年安徽省省级大规模在线开放课程管理心理学（MOOC）示范项目（2018mooc070）；2020年安徽省省级质量工程线上教学优秀课堂《市场营销》项目；2018年芜湖职业技术学院校级大规模在线开放课程管理心理学（MOOC）项目；2020年省级教学示范课《市场营销》项目。 【作者简介】李情民（1969－），男，安徽阜阳人，芜湖职业技术学院经济管理学院副教授，研究方向为农业保险、市场营销、职业教育。
更新日期/Last Update: 2021-11-04