[1]何高明,汪 梅.基于课程群的物联网工程专业教学团队建设改革研究[J].大众科技,2020,22(02):98-100.
　Research on the Reform of the Teaching Team Construction of the Internet ofThings Engineering Specialty Based on Course Group[J].Popular Science & Technology,2020,22(02):98-100.
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基于课程群的物联网工程专业教学团队建设改革研究()
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《大众科技》[ISSN:1008-1151/CN:45-1235/N]

卷:
22
期数:
2020年02
页码:
98-100
栏目:
科技人力资源
出版日期:
2020-02-20

文章信息/Info

Title:
Research on the Reform of the Teaching Team Construction of the Internet ofThings Engineering Specialty Based on Course Group
作者:
何高明;  汪 梅
（梧州学院，广西 梧州 543000）
关键词:
物联网; 课程群; 团队建设
Keywords:
Internet of things;  course group;  team building
文献标志码:
A
摘要:
文章根据梧州学院物联网工程专业的特点，从专业教学团队建设的意义出发，指出了目前专业教学团队建设的主要问题。并根据梧州学院自身特点，从健全教学团队管理制度、基于三层架构课程群分组的团队发展规划、“双师型”教师队伍建设和建立校企合作机制等几个方面探讨物联网工程专业的教学团队建设改革措施。
Abstract:
Based on the characteristics of the Internet of Things engineering specialty of Wuzhou University and the significance ofthe construction of a professional teaching team, this paper points out the main problems of the current professional teaching teamconstruction. According to the own characteristics of Wuzhou University, from the aspects of sound teaching team management system,team development planning based on three-tier architecture course grouping, the construction of "dual teacher" teacher team andestablishment of school-enterprise cooperation mechanism to explain the reform measures of the teaching team construction of theInternet of things engineering specialty.

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
【收稿日期】2019-12-03【基金项目】梧州学院 2019 教改项目“基于物联网三层体系架构课程群的专业教学团队建设”；“基于线上线下混合教学模式的构建与应用分析——以梧州学院《计算机应用基础》课程为例”；“基于审核评估的大数据与软件工程学院教学质量保障体系重构策略研究”；“在《C#应用程序设计》课程的过程性考核中融入思政教学的研究与探索”。【作者简介】何高明（1980－），男，湖北通城人，梧州学院副教授，研究方向为物联网应用、图像处理。
更新日期/Last Update: 2020-05-22