[1]张 爽.辽宁省高职院校教师教育技术能力现状及提升途径[J].大众科技,2014,16(11):205-207.
　Current situation and improvement ways of teachers’ educationtechnology abilities in higher vocational schools in Liaoning province[J].Popular Science & Technology,2014,16(11):205-207.
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辽宁省高职院校教师教育技术能力现状及提升途径()
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《大众科技》[ISSN:1008-1151/CN:45-1235/N]

卷:
第16卷
期数:
2014年11期
页码:
205-207
栏目:
建设工程
出版日期:
2015-01-01

文章信息/Info

Title:
Current situation and improvement ways of teachers’ educationtechnology abilities in higher vocational schools in Liaoning province
文章编号:
1008-1151(2014)11-0205-03
作者:
张 爽
辽宁警官高等专科学校，辽宁 大连 116036
关键词:
高职院校教师; 教育技术能力; 教学设计; 提升途径
Keywords:
Higher vocational schools teachers;  education technology ability;  teaching design;  improvement ways
文献标志码:
A
摘要:
教育技术能力是教育信息化环境下高职院校教师必备的能力之一，为了解辽宁省高职院校教师教育技术能力现状，对辽宁省内20 所高职院校的部分教师进行了调研，结果表明，教师对于信息技术知识技能、教育技术理论知识、教学设计能力、教学软件设计与制作能力、教学研究能力的水平有待提高。提出通过培训、构建教研共同体、信息化教学设计比赛以及建立教育技术能力评价体系和激励机制等途径全面提升高职院校教师的教育技术能力。
Abstract:
Education technology is the essential ability must be possessed by teachers in higher vocational colleges under thebackground of informationalization of education. In order to find out the current situation of teachers’abilities of education technology,the research team has surveyed 20 higher vocational colleges in Liaoning Province. The results show that the information technologyknowledge and skills, education technology theory and knowledge, teaching design abilities , teaching software design andmanufacturing abilities and teaching research abilities of teachers all need to be enhanced. The ways for comprehensively enhancingteachers’ education technology abilities are proposed, such as training, building a research community, the information-based teachingdesign competition and the establishment of educational technology ability evaluation system and incentive mechanism and so on.

参考文献/References:

[1] 刘富逵,林江梅,黄晓芸,等.高职院校教师教育技术能力调查研究— 以广西高职院校教师调查为例[J]. 高教论坛,2013,(1):91.[2] 吴方,杜学元.论发展高职教师教育技术能力的必要性[J].职教通讯,2011,(11):68.[3] 王彩霞,詹青龙.职业院校教师教育技术能力现状及提升途径[J].职业技术教育,2014,(4):44.[4] 王陆.大学支持下的校本研修教师专业发展模式[J].中国电化教育,2005,(3):9-13.[5] 杨建强.高职教师教育技术能力现状分析及提升对策[J].哈尔滨职业技术学院学报,2014,(4):37.[6] 杨希梦.高职院校青年教师教育技术能力现状与培养对策研究— — 以无锡商业职业技术学院为例[J]. 软件导刊,2014,(1):166.

相似文献/References:

[1]张 爽.辽宁省高职院校教师职业倦怠解决措施研究[J].大众科技,2015,15(03):134.

备注/Memo

备注/Memo:
【收稿日期】2014-10-13【作者简介】张爽（1981－），女（满族），辽宁锦州人，辽宁警官高等专科学校讲师，研究方向为职业教育，教育技
更新日期/Last Update: 2016-12-20