[1]韦桂香.新能源汽车维修专业虚拟仿真教学资源开发路径研究[J].大众科技,2025,27(1):131-135.
 [J].Popular Science & Technology,2025,27(1):131-135.
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新能源汽车维修专业虚拟仿真教学资源开发路径研究()
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《大众科技》[ISSN:1008-1151/CN:45-1235/N]

卷:
第27卷
期数:
2025年第1期
页码:
131-135
栏目:
科技人力资源
出版日期:
2025-02-20

文章信息/Info

作者:
韦桂香
(河池市职业教育中心学校,广西 河池 547000)
关键词:
新能源汽车维修虚拟仿真教学资源
分类号:
G710
文献标志码:
A
摘要:
随着新能源汽车行业的快速发展,该行业对高素质技能型人才的需求日益增长。传统教学方式已难以适应这一变化,开展新能源汽车维修专业虚拟仿真教学资源建设显得尤为必要。当前,虚拟仿真教学资源开发存在缺乏多方协同规划及设计,教学设计和育人评价机制、管理及保障机制不完善,资源共享程度不高等问题。为了应对这些问题,文章提出需做好顶层设计,优化实训教学体系,加强师资队伍建设,完善育人评价机制,并构建资源共建共享的保障机制等措施。这些举措有利于开发出优质且可推广的虚拟仿真教学资源,有效提升教育的质量和实效,从而更好地满足新能源汽车行业对人才的需求。

参考文献/References:

【参考文献】 [1] 教育部办公厅,人力资源社会保障部办公厅,国家发展改革委办公厅,等. 教育部办公厅等十四部门关于印发《职业院校全面开展职业培训促进就业创业行动计划》的通知[J]. 中华人民共和国教育部公报,2019(12):35-39. [2] 张跃. 教育信息化背景下高职院校虚拟仿真教学资源建设标准[J]. 中国标准化,2023(22):212-214. [3] 李秀丽,李申,方维,等. 一体化资源共享型职业院校虚拟仿真实训基地建设路径[J]. 中国职业技术教育,2023(14):92-96.

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备注/Memo

备注/Memo:
【收稿日期】2024-06-12 【基金项目】广西教育科学“十四五”规划2023年度电教装备研究专项课题重点课题“中职智能新能源汽车虚拟仿真实训基地建设研究与实践”(2023ZJY621)。 【作者简介】韦桂香(1986-),女,讲师,从事新能源汽车维修专业教学工作。
更新日期/Last Update: 2025-04-24