[1]胡华中 季雅婷.CDIO理念下中职“展示设计”课程项目化教学模式的实践探索[J].大众科技,2024,26(5):156-159.
　[J].Popular Science & Technology,2024,26(5):156-159.
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CDIO理念下中职“展示设计”课程项目化教学模式的实践探索()
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《大众科技》[ISSN:1008-1151/CN:45-1235/N]

卷:
26
期数:
2024年第5期
页码:
156-159
栏目:
科技人力资源
出版日期:
2024-10-20

文章信息/Info

作者:
胡华中 季雅婷
（广西师范大学职业技术师范学院，广西 桂林 541000）
关键词:
CDIO理念; 展示设计; 项目化教学; 职业能力
分类号:
G712
文献标志码:
A
摘要:
CDIO理念是国际工程教育改革的成果，也是新时代工程教育系统化发展的需要。随着时代产业与经济结构的高速发展，职业教育文化艺术专业人才的培养迎来了新的变革。通过访谈法、实地考察法、文献研究法发现，中职“展示设计”课程教学存在多方面的困境。文章针对实际现状进行分析，以CDIO理念为导向，融合项目化教学模式的内涵与特点，从课前职业需求明确、课中理论实践贯通、课后评价体系完善三个维度探索教学实践路径，突破教学困境，全面提升学生的综合职业能力，以实现中职展示设计专业人才培养的目标。

参考文献/References:

【参考文献】 [1]　文化和旅游部，教育部. 文化和旅游部 教育部关于印发《关于促进新时代文化艺术职业教育高质量发展的指导意见》的通知：文旅科教发〔2022〕48号[A/OL].（2022-04-15）[2024-01-02]. https://www.gov.cn/zhengce/ zhengceku/2022-04/25/content_5687005.htm. [2] 教育部. 中等职业学校美术设计与制作专业教学标准（试行）[EB/OL].（2017-08-26）[2024-01-21]. http://www.moe.gov.cn/s78/A07/zcs_ztzl/2017_zt06/17zt06_bznr/bznr_zzjxbz/zzjxbz_whys/201708/P020170826634620922870.pdf. [3] 徐国庆. 职业教育项目课程的内涵、原理与开发[J]. 职业技术教育，2008，29（19）：5-11. [4] 郑东舟. 艺术工作坊的现代学徒制项目化教学探究：以美术设计与制作专业为例[J]. 中国职业技术教育，2019（20）：73-77.

备注/Memo

备注/Memo:
【收稿日期】2024-04-19 【第一作者】胡华中（1980－），男，副教授，研究方向为环境设计。 【通信作者】季雅婷（1997－），女，在读硕士研究生，研究方向为职业教育。
更新日期/Last Update: 2024-11-07