[1]马国勤.基于多源数据融合与xAPI的学习数据模型研究[J].大众科技,2024,26(4):39-43.
　[J].Popular Science & Technology,2024,26(4):39-43.
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基于多源数据融合与xAPI的学习数据模型研究()
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《大众科技》[ISSN:1008-1151/CN:45-1235/N]

卷:
26
期数:
2024年第4期
页码:
39-43
栏目:
信息技术与通信
出版日期:
2024-07-20

文章信息/Info

作者:
马国勤1; 2
（1.广东岭南职业技术学院，广东 清远 511510；2.广州东华职业学院，广东 广州 510540）
关键词:
多源数据融合; xAPI; 学习数据模型
分类号:
TP391；TP311
文献标志码:
A
摘要:
文章基于大数据应用技术，研究多源异构学习行为数据的融合统一模型。首先，通过比较分析法，提出基于决策级融合的多源异构学习行为数据的融合方法；其次，运用文献研究法，提出通过提取学习对象、学习日期、学习场景、内容维度、学习行为、数据来源等六大学习行为数据，表征多源异构学习行为数据的共同特性，构建多源异构学习行为数据的融合模型；最后，基于新一代学习技术规范（Experience API，xAPI），提出描述融合数据的格式规则，形成融合统一的学习数据模型。

参考文献/References:

[1]　张丽园，洪如霞. 基于数据分析的学生在线学习行为研究[J]. 豫章师范学院学报，2021（2）：87-91. [2] 许兴权，颜杰森. 大数据技术下学生学习行为的分析[J].互联网周刊，2021（12）：63. [3] 秦秀波，周国栋. 基于行为序列分析的建筑类高职学生在线学习特征研究[J]. 九江职业技术学院学报，2020（1）：19-23.

相似文献/References:

[1]颜晓凤 宋知航 卢宝嘉.基于多源数据融合的高速公路车主服务平台构建[J].大众科技,2024,26(4):1.
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备注/Memo

备注/Memo:
【收稿日期】2024-04-09 【基金项目】广东省教育厅2022年度广东高校科研平台和科研项目“基于多源数据融合的精准化学习评价与智能画像关键技术研究”（2022KTSCX366）。 【作者简介】马国勤（1972－），女，副教授、高级工程师，硕士，研究方向为大数据技术与应用、高等职业技术教育教学究。
更新日期/Last Update: 2024-09-23