[1]朱 广 周 艳.高职信息类专业岗位实习差异化教学管理改革与探索[J].大众科技,2024,26(3):116-119，141.
　[J].Popular Science & Technology,2024,26(3):116-119，141.
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高职信息类专业岗位实习差异化教学管理改革与探索()
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《大众科技》[ISSN:1008-1151/CN:45-1235/N]

卷:
26
期数:
2024年第3期
页码:
116-119，141
栏目:
科技人力资源
出版日期:
2024-06-20

文章信息/Info

作者:
朱 广1 周 艳2
（1.南宁职业技术学院，广西 南宁 530008；2.广西工商职业技术学院，广西 南宁 530007）
关键词:
岗位实习; 差异化教学; 信息类专业; 职业规划
分类号:
G646
文献标志码:
A
摘要:
职业院校学生的岗位实习是积累专业技能和实践经验、平稳过渡就业的重要阶段。文章分析了广西电子信息类专业岗位实习管理面临的困境及其成因，提出了资源差异化布局、人才差异化培养、规划差异化追踪和学生差异化管理4条差异化教学管理路径，强调政府和行业应加强顶层指导、课程体系和人才培养模式要对接行业需求、学生职业生涯规划需全流程跟踪、岗位实习管理可智能化升级，以进一步推动岗位实习发挥育人实效，满足学生的个性化需求和职业发展需求。

参考文献/References:

【参考文献】 [1] 教育部，工业和信息化部，财政部，等. 教育部等八部门关于印发《职业学校学生实习管理规定》的通知：教职成〔2021〕4号[A/OL].（2022-01-21）[2024-01-20]. http://www.moe.gov.cn/srcsite/A07/moe_737/s3876_qt/202201/t20220121_595529.html. [2] 周艳. 智慧教育背景下高职院校差异化教学实施策略研究：以财务会计课程为例[J]. 现代职业教育，2021（23）：50-51. [3] 周艳，朱广. 高职院校差异化教学评价指标的构建研究[J]. 现代商贸工业，2024，45（2）：106-109.[4] 崔华楠，王国栋，郑辛酉，等. 我国高职院校学生岗位实习管理现状分析与对策研究：基于202所高职院校及457家企业调研结果分析[J]. 中国职业技术教育，2022（17）：5-12. [5] 李海东. 论高职院校学生顶岗实习的“管”和“理”[J]. 教育与职业，2019（20）：70-74. [6] 广西人才网. 2023年广西重点产业急需紧缺人才目录[EB/OL].（2023-11-03）[2024-01-20]. https://www.gxrc.com/ Article/info/f18424e8-1e3a-4b44-b886-b1a659d7b2ec. [7] 李兴洲，迟玉萌. 职业学校岗位实习异化现象及矫正对策：基于新制度主义视角的分析[J]. 中国职业技术教育，2023（24）：18-25.

备注/Memo

备注/Memo:
【收稿日期】2024-04-09 【基金项目】2023年全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目“广西信息技术类岗位实习教学典型案例与教学标准研究”（2023-AFCEC336）；2021年度广西职业教育教学改革研究项目“智慧教育视角下高职院校差异化教学的研究与实践”（GXGZJG2021B024）。 【第一作者】朱广（1990－），男，高级信息系统项目管理师、讲师，硕士，研究方向为区块链、数据分析、职业教育。 【通信作者】周艳（1989－），女，讲师、中级会计师、中级经济师，硕士，研究方向为经济学、会计学。
更新日期/Last Update: 2024-08-06