[1]徐 锋.“属性数据分析”的课程案例和课程考核改革[J].大众科技,2023,25(11):108-110.
　Course Cases and Course Assessment Reform for "Attribute Data Analysis"[J].Popular Science & Technology,2023,25(11):108-110.
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“属性数据分析”的课程案例和课程考核改革()
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《大众科技》[ISSN:1008-1151/CN:45-1235/N]

卷:
25
期数:
2023年11
页码:
108-110
栏目:
科技人力资源
出版日期:
2023-11-20

文章信息/Info

Title:
Course Cases and Course Assessment Reform for "Attribute Data Analysis"
作者:
徐 锋
（桂林理工大学理学院，广西 桂林 541006）
关键词:
属性数据; 课程案例; 统计分析; 课程考核
Keywords:
categorical data;  course cases;  statistical analysis;  course assessment
文献标志码:
A
摘要:
属性数据在生活中经常遇到，其分析方法是统计学专业学生必须了解和学习的。文章基于目前“属性数据分析”课程的教学现状，特别是课程案例的局限性，收集了一些贴合大学生生活的案例数据，以便引起学生的共鸣，提升教学效果。同时，提出结课考核采用过程考核联合结课论文汇报的形式进行最终考核，以充分了解学生对课程知识的掌握程度。
Abstract:
Categorical data is often encountered in daily life, and its analysis methods are essential for students majoring in statistics to understand and learn. The article is based on the current teaching status of the "Attribute Data Analysis" course, especially the limitations of course cases, some case data tailored to the lives of college students have been collected to resonate with students and improve teaching effectiveness. At the same time, it is proposed that the final assessment of should be conducted in the form of a process assessment combined with a final paper report, in order to fully understand students’ mastery of course knowledge.

参考文献/References:

[1]　雷斯特. 属性数据分析引论[M]. 张淑梅，王睿，曾莉，译. 北京: 高等教育出版社，2008.[2]　徐锋，杨清华. “分类数据分析”的教学现状和改革初探[J]. 教育进展，2021，11(6): 2396-2399.[3]　薛艳. 大数据时代统计学专业教学体系的改革[J]. 教育教学论坛，2015(4): 110-111.[4]　吴群英，蒋远营，张浩敏，等. 大数据背景下应用统计学专业改革探讨[J]. 教育教学论坛，2016(43): 101-103.[5]　朱建平，张悦涵. 大数据时代对传统统计学变革的思考[J]. 统计研究，2016，33(2): 3-9.

备注/Memo

备注/Memo:
【收稿日期】2023-02-13【基金项目】广西自然科学基金青年项目（2021GXNSFBA220013）；桂林理工大学课程教综合改革项目“‘属性数据分析’课程内容和考核方式改革研究与实践”。【作者简介】徐锋（1989－），男，江西上饶人，桂林理工大学理学院副教授，研究方向为统计过程控制。
更新日期/Last Update: 2024-02-05