[1]石荣亮 陆东平 张烈平 李海侠.“双碳”目标下《电力电子技术》课程教学改革的探索与实践[J].大众科技,2022,24(10):130-132.
Exploration and Practice of Teaching Reform of Power Electronics under the Target of "Double Carbon"[J].Popular Science & Technology,2022,24(10):130-132.
点击复制
“双碳”目标下《电力电子技术》课程
教学改革的探索与实践()
《大众科技》[ISSN:1008-1151/CN:45-1235/N]
- 卷:
-
24
- 期数:
-
2022年10
- 页码:
-
130-132
- 栏目:
-
科技人力资源
- 出版日期:
-
2022-10-20
文章信息/Info
- Title:
-
Exploration and Practice of Teaching Reform of Power Electronics under the Target of "Double Carbon"
- 作者:
-
石荣亮1 陆东平2 张烈平1 李海侠1
-
(1.桂林理工大学机械与控制工程学院,广西 桂林 541006;
2.桂林理工大学图书馆,广西 桂林 541004)
- 关键词:
-
“双碳”; 建设目标; 电力电子技术; 教学改革
- Keywords:
-
"double carbon" construction target power electronics teaching reform
- 文献标志码:
-
A
- 摘要:
-
2030年碳达峰与2060年碳中和的“双碳”建设目标将推动经济社会往绿色低碳方向发展,有利于促进电力电子技术的革新与规模化应用。针对“双碳”背景下《电力电子技术》课程的教学现状以及所存在的问题,文章结合桂林理工大学自动化专业的《电力电子技术》课程教学实际情况,围绕课程教学内容与授课特点,重点从教学目标、教学内容和教学方法等三个方面探索并实践了课程教学改革的举措,以期提高课程教学水平并改善课堂教学效果,从而满足培养“双碳”科技创新人才的新需求。
- Abstract:
-
The "double carbon" construction targets of carbon peaking in 2030 and carbon neutrality in 2060 will promote the development of the economy and society in a green and low-carbon direction, which is conducive to promoting the innovation and large-scale application of power electronics. In view of the current teaching situation and existing problems of the course of Power Electronics under the background of "double carbon", based on the actual teaching situation of the course Power Electronics in the automation specialty of Guilin University of Technology, this paper explores and practices the measures of the course teaching reform from three aspects of teaching objectives, teaching contents and teaching methods around the course teaching contents and characteristics, with a view to improving the course teaching level and improving the classroom teaching effect, so as to meet the new needs of cultivating "double carbon" scientific and technological innovation talents.
参考文献/References:
[1] 陈斌,方艺萍. “双碳”战略背景下环境类新工科“双创”人才培养与实践探究[J]. 高教学刊,2021,7(z1): 29-33.
[2] 吕石磊,王冉. “30·60”双碳目标下建环专业的教学改革与思考[J]. 高教学刊,2021,7(30): 62-65,69. [3] 曹昆,陈淑芬. “双碳”目标下《太阳能电池材料及技术》课程的教学改革探索[J]. 广东化工,2021(24): 171-172.
[4] 张凯,周林. “双碳”背景下能源电力高校《计算机网络》课程探索[J]. 中国电力教育,2021(S1): 93-94.
[5] 张大全,辛志玲,李瑾. “双碳”目标下《大气污染控制工程》课程建设要求[J]. 中国电力教育,2021(S1): 95-96.
[6] 王强,韩凯,卢红梅. 双碳背景下化工专业学生的绿色工程教育[J]. 广东化工,2021,48(24): 261-262.
[7] 黄珍,贾明,刘慧. 双碳目标下高校建设“低碳科技与管理”专业的探索[J]. 新文科教育研究,2021(4): 60-73.
[8] 刘丽娜,漆新华,孙妍,等. 新工科与“双碳”背景下生物质能源转化与利用技术课程教学改革[J]. 高教学刊,2021,7(z1): 121-122,125.
备注/Memo
- 备注/Memo:
-
【收稿日期】2022-06-30
【基金项目】广西高等教育本科教学改革工程一般项目“基于建构主义导向的‘翻转课堂’教学法在《电力电子技术》课程教学中的应用研究与实践”(2021JGB205);广西高等教育本科教学改革工程立项项目(2016JGA100)。
【作者简介】石荣亮(1987-),男,上海人,桂林理工大学机械与控制工程学院讲师,硕士生导师,博士,从事自动化专业的教学和科研工作。
更新日期/Last Update:
2023-01-04