[1]孙晓宇.基于O-AMAS模型的商务数据分析与应用课程教学模式研究[J].大众科技,2022,24(10):156-158.
 Research on Teaching Mode of Business Data Analysis and Application Course Based on O-AMAS Model[J].Popular Science & Technology,2022,24(10):156-158.
点击复制

基于O-AMAS模型的商务数据分析与应用课程教学模式研究()
分享到:

《大众科技》[ISSN:1008-1151/CN:45-1235/N]

卷:
24
期数:
2022年10
页码:
156-158
栏目:
科技人力资源
出版日期:
2022-10-20

文章信息/Info

Title:
Research on Teaching Mode of Business Data Analysis and Application Course Based on O-AMAS Model
作者:
孙晓宇 
(广西工商职业技术学院,广西 南宁 530008)
关键词:
O-AMAS模型商务数据教学改革
Keywords:
O-AMAS model business data teaching reform
文献标志码:
A
摘要:
为促进学生学以致用,吸引学生积极主动学习商务数据分析与应用课程,促进教学模式改革,文章将O-AMAS有效教学模型与商务数据分析与应用课程教学相结合。相比较以教师讲授、学生听讲的传统的教学模式,O-AMAS模型更具实用性和趣味性,能够更好地调动学生学习的主动性,将O-AMAS模型融入商务数据分析与应用课程教学,以期为该门课程的教学改革和创新提供参考。
Abstract:
In order to promote students learning for practical use, attract students to actively study business data analysis and application course, and promote the reform of teaching mode, this paper combines the O-AMAS effective teaching model with the teaching of business data analysis and application courses. Compared with the traditional teaching mode of teachers teaching and students listening, the O-AMAS model is more practical and interesting, and can better mobilize students learning initiative. The O-AMAS model is integrated into the teaching of business data analysis and application course, in order to provide reference for the teaching reform and innovation of this course.

参考文献/References:

[1] 张健. 基于“新商科”的专业人才培养模式的研究与实践——以高职商务数据分析与应用专业为例[J]. 中国商论,2018(11): 187-188. [2] 郭子云,陈幸吉,熊柳. 基于模块化的课程体系建设研究——以《商务数据分析与应用》为例[J]. 内江科技. 2020(12): 134-136. [3] 斯燕. 商务数据分析与应用专业建设探索研究——以无锡科技职业学院为例[J]. 高等教育,2021(32): 130-131. [4] 潘皎,韩烨青,李霞. 基于O-AMAS有效教学模型的在线教学实践——以“微生物生理学”课程为例[J]. 高校生物学教学研究(电子版)高校生物学教学研究(电子版),2021,11(1): 17-20. [5] 陈则芝,张友梅. 数学建模融入商务数据分析与应用专业的探究[J]. 中国管理信息化,2021,24(7): 231-233. [6] 郝娟娟,孙一勤,李晖,等. 基于O-AMAS模型的留学生中医基础理论课程教学思考[J]. 卫生职业教育,2021,39(21): 70-71.

备注/Memo

备注/Memo:
【收稿日期】2022-04-29 【基金项目】广西教育教学改革项目“基于‘网上创业’的电子商务专业实践教学模式的改革与实践”(GXGZJG2020B035)。 【作者简介】孙晓宇(1989-),男,河南安阳人,广西工商职业技术学院统计师、讲师,研究方向为区域经济、职业教育。
更新日期/Last Update: 2023-01-04