[1]孙远志 李 磊.艺术硕士联合培养基地协同育人平台制度管理体系建设研究[J].大众科技,2022,24(10):148-151.
　Research on the Construction of the Institutional Management System of the Collaborative Education Platform of the Master of Arts Joint Training Base[J].Popular Science & Technology,2022,24(10):148-151.
点击复制

艺术硕士联合培养基地协同育人平台 制度管理体系建设研究()
分享到：

《大众科技》[ISSN:1008-1151/CN:45-1235/N]

卷:
24
期数:
2022年10
页码:
148-151
栏目:
科技人力资源
出版日期:
2022-10-20

文章信息/Info

Title:
Research on the Construction of the Institutional Management System of the Collaborative Education Platform of the Master of Arts Joint Training Base
作者:
孙远志 李 磊　
（桂林理工大学艺术学院，广西 桂林 541006）
关键词:
艺术硕士; 联合培养基地; 协同育人; 制度管理体系
Keywords:
master of arts joint training base collaborative education institutional management system
文献标志码:
A
摘要:
文章分析艺术硕士联合培养基地协同育人平台面临的问题，依据艺术硕士专业培养特点，建立规范化、科学化、系统化和制度化的管理制度和评估指标。在培养过程中将“实践”作为关键环节，构建突出培养实践能力的管理制度，在此基础上再构建科学合理的综合评价指标体系并采用AHP层次分析法设置权重。优化艺术硕士联合培养方案，为艺术硕士联合培养制度的建设和完善提供一个参考依据，提高研究生教育质量，满足社会需求。
Abstract:
This paper analyzes the problems faced by the collaborative education platform of master of arts joint training base, and establishes standardized, scientific, systematic and institutionalized management system and evaluation index according to the characteristics of master of arts professional training.Take "practice" as the key link in the training process, build a management system that highlights the training of practical ability. On this basis, a scientific and reasonable comprehensive evaluation index system is constructed and the weight is set by AHP analytic hierarchy process, so as to optimize the joint training program of master of arts, provide a reference basis for the construction and improvement of the joint training system of basis, improve the quality of postgraduate education, and meet the needs of the society.

参考文献/References:

[1] 万长林，王晨萌. 产学研共同体的艺术设计人才培养：内涵、困境与路径创新[J]. 湖南包装，2021，36(6): 163-166. [2] 韩伟. 高校管乐专业艺术实践教学环节改革研究[J]. 音乐生活，2020(7): 70-71. [3] 祝遵凌. 艺术硕士专业学位研究生校企联合培养模式的探讨[J]. 中国林业教育，2015，33(2): 33-36. [4] 孙夕恺. 师范类艺术硕士研究生联合培养基地建设实践及思考[N]. 山西科技报，2021-06-11(11). [5] 王玉铎，张天阳. 地方应用型本科院校联合培养研究生的现状分析及建议——以吉林工商学院为例[J]. 吉林工商学院学报，2019，35(3): 114-116. [6] 方仪. 艺术教育的实践性回归——谈中国艺术硕士专业学位(MFA)教育[J]. 艺术百家，2006(1): 164-166. [7] 梁小雁. 基于艺术硕士研究生培养基地建设的创新教育探索[J]. 美术教育研究，2016(6): 104-105. [8] 孙友莲，薛军伟，刘赦. 艺术硕士教育与创造力的培养——南京师范大学艺术硕士专业学位研究生教育改革探索[J]. 学位与研究生教育，2014(1): 20-23. [9] 杨越，顾伟，朱燕刚，等. 基于层次分析法的医院应急物资供应商评价体系研究[J]. 中国医疗设备，2021，36(12): 118-121，138.

相似文献/References:

[1]孙远志 刘 丹 赵 婷.艺术硕士联合培养基地协同探究育人模式研究[J].大众科技,2022,24(12):142.
　Research on the Mode of Collaborative Inquiry Education in the Joint Training Base for Master of Arts[J].Popular Science & Technology,2022,24(10):142.

备注/Memo

备注/Memo:
【基金项目】广西研究生教育创新计划项目“广西艺术硕士研究生联合培养基地协同育人模式创新与实践研究”（JGY2020092）。 【作者简介】孙远志（1980－），男，桂林理工大学艺术学院副院长，教授，硕士生导师，正高级工艺美术师，硕士，研究方向为漆艺理论与创作研究。 【通信作者】李磊（1994－），男，桂林理工大学艺术学院在读硕士研究生，研究方向为工艺美术。
更新日期/Last Update: 2023-01-04