[1]李大阳.浅谈大学生职业发展教学创新思考——基于成都理工大学工程技术学院研究[J].大众科技,2022,24(07):141-144.
　Reflection on the Teaching Innovation of College Students Career Development——Based on the Research of College of Engineering and Technology of Chengdu University of Technology[J].Popular Science & Technology,2022,24(07):141-144.
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浅谈大学生职业发展教学创新思考 ——基于成都理工大学工程技术学院研究()
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《大众科技》[ISSN:1008-1151/CN:45-1235/N]

卷:
24
期数:
2022年07
页码:
141-144
栏目:
医药与卫生
出版日期:
2022-07-20

文章信息/Info

Title:
Reflection on the Teaching Innovation of College Students Career Development ——Based on the Research of College of Engineering and Technology of Chengdu University of Technology
作者:
李大阳　
（成都理工大学工程技术学院，四川 乐山 614000）
关键词:
职业发展; 大学生; 教学创新
Keywords:
career developmentcollege students teaching innovation
文献标志码:
A
摘要:
文章通过问卷调查，得出涉及到就业与职业发展相关数据作为此课程教学效果反馈因素之一，提出成都理工大学工程技术学院当前遇到的一些问题，总结学校关于大学生职业发展与就业指导课程现阶段情况。并针对现阶段的问题从意识层面、教师层面、外部资源、教学突破四个方面提出教学创新思考，从而切实提升我校大学生职业发展与就业指导课程教学质量，提高学生自我规划能力，提升就业质量。
Abstract:
Through the questionnaire survey, this paper obtains the data related to employment and career development as one of the feedback factors of the teaching effect of this course, puts forward some problems encountered by the college of Engineering and Technology of Chengdu University of Technology, and summarizes the current situation of the college students career development and career guidance course. In view of the problems at this stage, this paper puts forward teaching innovation thinking from four aspects: consciousness level, teacher level, external resources and teaching breakthrough, so as to effectively improve the teaching quality of College Students career development and employment guidance courses, improve students self planning ability and improve the quality of employment.

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
【收稿日期】2022-05-14 【作者简介】李大阳（1992－），男，黑龙江齐齐哈尔人，成都理工大学工程技术学院助教，研究方向为大学生职业发展与就业指导。
更新日期/Last Update: 2022-09-08