[1]赵红专 周 旦 王 涛 付建胜.交通工程专业课双语教学探索及设计——以《智能检测技术》课程为例[J].大众科技,2022,24(02):144-147.
　Exploration and Design of Bilingual Teaching for Traffic Engineering Specialty Course——Taking the Course of Intelligent Detection Technology as an Example[J].Popular Science & Technology,2022,24(02):144-147.
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交通工程专业课双语教学探索及设计 ——以《智能检测技术》课程为例()
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《大众科技》[ISSN:1008-1151/CN:45-1235/N]

卷:
24
期数:
2022年02
页码:
144-147
栏目:
科技人力资源
出版日期:
2022-02-20

文章信息/Info

Title:
Exploration and Design of Bilingual Teaching for Traffic Engineering Specialty Course ——Taking the Course of Intelligent Detection Technology as an Example
作者:
赵红专 周 旦 王 涛 付建胜　
（桂林电子科技大学建筑与交通工程学院，广西 桂林 541004）
关键词:
双语教学问题; 教学探索; 智能检测技术; 教学模式
Keywords:
problems of bilingual teaching teaching exploration intelligent detection technology teaching mode
文献标志码:
A
摘要:
智能检测技术将先进的传感器技术、信息技术、通信技术、控制技术及计算机技术等技术集成运用于国内外交通领域，《智能检测技术》是交通工程专业的基础选修课，交通学生需要进行双语教学才能不断满足人才培养的新要求。文章剖析了智能检测技术双语教学中存在的问题并对此进行探索，且针对问题提出看法。从学生英语能力、教学材料的选择、双语教学的目标、教学方法以及考核评价方式等方面创新设计了智能检测技术双语教学模式。
Abstract:
Intelligent detection technology integrates advanced sensor technology, information technology, communication technology, control technology and computer technology into the field of transportation at home and abroad. Intelligent detection technology is a basic elective course for transportation engineering. Transportation students need bilingual teaching to continuously meet the new requirements of talent training. This paper analyzes and explores the problems existing in the bilingual teaching of intelligent detection technology, and puts forward some opinions on these problems. This paper innovatively designs the bilingual teaching mode of intelligent detection technology from the aspects of students English ability, selection of teaching materials, bilingual teaching objectives, teaching methods and assessment methods.

参考文献/References:

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相似文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
【收稿日期】2021-12-08 【基金项目】2020年桂林电子科技大学研究生课程建设项目“ ‘智能检测技术’双语教学（B）”（YKC202002）。 【作者简介】赵红专（1985－），男，广西桂林人，桂林电子科技大学建筑与交通工程学院副教授，研究方向为智能交通系统、智能网联技术等领域。
更新日期/Last Update: 2022-05-24