[1]覃日宏　盘　涌　吕金燕　柳贤福　蒙田秀.基于超星智慧课堂的混合教学及评价模式在药理实验教学的思考[J].大众科技,2021,23(8):106-108.
　Reflections on the Hybrid Teaching and Evaluation Mode Based on Superstar Wisdom Classroom in Pharmacology Experimental Teaching[J].Popular Science & Technology,2021,23(8):106-108.
点击复制

基于超星智慧课堂的混合教学及评价模式在 药理实验教学的思考()
分享到：

《大众科技》[ISSN:1008-1151/CN:45-1235/N]

卷:
23
期数:
2021年8
页码:
106-108
栏目:
科技人力资源
出版日期:
2021-08-20

文章信息/Info

Title:
Reflections on the Hybrid Teaching and Evaluation Mode Based on Superstar Wisdom Classroom in Pharmacology Experimental Teaching
作者:
覃日宏　盘　涌　吕金燕　柳贤福　蒙田秀
（广西中医药大学赛恩斯新医药学院，广西 南宁 530222）
关键词:
超星智慧课堂; 混合教学; 形成性评价
Keywords:
superstar wisdom classroom;  mixed teaching; formative evaluation
文献标志码:
A
摘要:
药理学实验教学在药理学教学中至关重要，为了提高广西中医药大学赛恩斯新医药学院药理学实验教学的效果和质量，文章根据从事药理学实验教学经验以及对学院药理学实验课程现状分析，对如何更好地实施“基于超星智慧课堂的混合教学及评价模式在药理实验教学”进行思考，为提升药理学实验教学效果提供新的思路。
Abstract:
Experimental teaching of pharmacology is very important in pharmacology teaching. In order to improve the teaching quality and effect of pharmacology experiments in Faculty of chinese Medicine Science College Guangxi University of Chinese Medicine, the author analyzes the current situation of pharmacology experiment course in our hospital according to his experience in pharmacology experiment teaching, and the author gives some thoughts on how to better implement the "mixed teaching and evaluation model based on superstar intelligent classroom in pharmacological experiment teaching" in our hospital, so as to provide new ideas for improving the effect of pharmacological experiment teaching.

参考文献/References:

[1]　覃日宏，吕金燕，刘振飞，等. 《独立医学院校基础药理学形成性评价的探索》[J]. 教育教学论坛，2017(37)：147-148. [2]　黄丽萍，叶耀辉，李文宏，等. 《药理学》实验教学中实施研究性教学的探索[J]. 江西中医药大学学报，2015(6): 95-97. [3]　何克抗. 从Blending learning看教育技术理论的新发展(上)[J]. 电化教育研究，2004(3): 1. [4]　邬贺铨. “互联网+”行动计划: 机遇与挑战[J]. 人民论坛?术前沿，2015(10) : 6-14. [5]　陈丽，林世员，郑勤华. “互联网+”时代中国远程教育的机遇和挑战[J]. 现代远程教育研究，2016(1): 3-10. [6]　李亚员. 国内慕课(MOOC)研究现状述评: 热点与趋势[J]. 电化教育研究，2015(7): 55-60. [7]　胡铁生，黄明燕，李民. 我国微课发展的三个阶段及其启示[J]. 远程教育杂志，2013(4): 36-42. [8]　董萍. 3G环境下移动学习系统的设计与实现[J]. 廊坊师范学院学报(自然科学版)，2017，17(3): 36-44. [9]　刘权纬. 混合学习模式下移动学习平台的设计与实现[D]. 南宁: 广西师范学院，2015.

相似文献/References:

[1]刘学军.建筑工程技术专业课程混合教学模式研究与成效[J].大众科技,2019,21(09):83.
　Research and Effect of Mixed Teaching Mode of Architecture EngineeringTechnology Specialty Curriculum[J].Popular Science & Technology,2019,21(8):83.
[2]周蓓蓓,杨婉霞,黄学芳,等.“互联网+”背景下“微机原理与应用”课程的沉浸式教学与实践[J].大众科技,2025,27(1):120.
　[J].Popular Science & Technology,2025,27(8):120.

备注/Memo

备注/Memo:
【收稿日期】2021-06-04 【基金项目】广西高等教育本科教学改革工程立项项目（NO. 2019JGA406）。 【作者简介】覃日宏（1986－），男，广西中医药大学赛恩斯新医药学院高级实验师，研究方向为中药学和药理学研究。 【通信作者】盘涌（1984－），男，广西中医药大学赛恩斯新医药学院实验师，研究方向为中药学。
更新日期/Last Update: 2021-11-11