[1]于帅珍　杨家桂.新工科背景下“学践研创”相融合的实践教学模式探索与研究[J].大众科技,2021,23(5):110-112.
　Exploration and Research on the Practical Teaching Mode Combining "Learning, Practice, Research and Innovation" under the Background of New Engineering[J].Popular Science & Technology,2021,23(5):110-112.
点击复制

新工科背景下“学践研创”相融合的 实践教学模式探索与研究()
分享到：

《大众科技》[ISSN:1008-1151/CN:45-1235/N]

卷:
23
期数:
2021年5
页码:
110-112
栏目:
科技人力资源
出版日期:
2021-05-20

文章信息/Info

Title:
Exploration and Research on the Practical Teaching Mode Combining "Learning, Practice, Research and Innovation" under the Background of New Engineering
作者:
于帅珍　杨家桂
（安徽财经大学电子信息与工程学院，安徽 蚌埠 233030）
关键词:
新工科; 实践教学; 人才培养
Keywords:
new engineering practical teaching cultivation of talents
文献标志码:
A
摘要:
当前高校教育与社会实际需求脱节严重，针对高等院校实践教学中普遍存在的问题，文章提出新工科背景下“学践研创”相融合的实践教学培养模式。在实践教学中，采用顶层设计的实践教学模式、注重教师工程意识和工程能力的提升、打造多元化实践模块及建立校企合作等教育模式，让学生做到了“做中学、学中研、研中创”，真正实现人才供需的完美对接。
Abstract:
At present, college education is seriously out of touch with the actual needs of society, aiming at the problems in practical teaching of colleges and universities, this paper puts forward a practice teaching training mode of "learning, practice, research and innovation" under the new engineering background. In the practice teaching, the top-level design practice teaching mode, the improvement of teachers engineering consciousness and engineering ability, the creation of diversified practice modules and the establishment of school enterprise cooperation and other education modes are adopted to enable students to achieve "learning by doing, research by learning, and innovation by research", and truly realize the perfect docking of talent supply and demand.

参考文献/References:

[1]　伍超. 新工科背景下地方高校工程教育改革探究[J]. 杭州电子科技大学学报(社会科学版)，2020，16(6): 66-70. [2] 周静，刘全菊，张青. 新工科背景下实践教学模式的改革与构建[J]. 实验技术与管理，2018(35): 165-168. [3] 路冬，魏艳，柯文德，等. “新工科”背景下以国际引领、产教融合、能力为特色的工程素质与创新能力培养模式探索[J]. 高教学刊，2021(10): 17-20. [4] 王鑫，姜峰，索忠源，等. 新工科背景下创新创业教育与材料成型专业教育相融合模式的研究[J]. 吉林化工学院学报，2021，38(2): 28-30. [5] 杨飒，杨小东. 新工科建设背景下的协同育人模式探究[J]. 中国成人教育，2018，4(2): 73-75. [6] 戴亚虹，李宏，邬杨波，等. 新工科背景下“学践研创”四位一体实践教学体系改革[J]. 实验技术与管理，2017，34(12): 189-195. [7] 沈艳，章洁. 基于新工科的专业型研究生实践教学体系构建—以电子与通信工程为例[J]. 大学教育，2019(10): 8-10.

相似文献/References:

[1]聂方彦,屠添翼.工作室制下的计算机专业学生实践能力培养探索[J].大众科技,2013,15(07):149.
[2]吕建晓,崔英.当前形势下高校环境科学专业教学改革初探[J].大众科技,2013,15(07):174.
[3]吴胜富 袁爱群 马少妹 黄增尉.现场教学—工科化学专业一种有效的 实践教学模式[J].大众科技,2013,15(11):170.
[4]郑 军.高职会计专业实践教学体系安排探讨 ——以广西经济管理干部学院为例[J].大众科技,2014,16(04):112.
[5]韦春燕.外科护理学实践教学改革的探讨[J].大众科技,2014,16(04):127.
[6]郝庆华.高职移动通信技术专业实践教学与就业前景探究[J].大众科技,2014,16(04):129.
[7]任敬卫 佛新岗.FluidSIM 在《液压与气动技术》课程实践教学中的应用[J].大众科技,2014,16(09):202.
　FluidSIM practice teaching in the course of the hydraulic and pneumatictechnology application[J].Popular Science & Technology,2014,16(5):202.
[8]刘芳 莫品疆 梁承龙.利用虚拟仿真技术构建高职实践教学环节的应用研究——以高职建筑工程技术专业为例[J].大众科技,2014,16(10):149.
　Applied research of using of virtual simulation technology to build vocationalpractice teaching——A case study of vocational architectural engineering technology[J].Popular Science & Technology,2014,16(5):149.
[9]高 原 袁 华.大学生校外实践教育基地的建设与实践[J].大众科技,2014,16(11):203.
　Construction and practice of undergraduates’ practical educational baseoutside university[J].Popular Science & Technology,2014,16(5):203.
[10]燕 乔 明华军.基于CDIO 理念的水电专业工程综合训练模式研究[J].大众科技,2014,16(12):123.
　Study on hydropower engineering professionals comprehensive trainingmode based on CDIO principle[J].Popular Science & Technology,2014,16(5):123.
[11]刘彭如,韩要丛,彭 博.新工科背景下地方院校化工专业实践教学改革[J].大众科技,2025,27(1):136.
　[J].Popular Science & Technology,2025,27(5):136.

备注/Memo

备注/Memo:
【收稿日期】2021-03-06 【基金项目】2019年度安徽财经大学本科教学质量与教学改革工程研究项目（acjyyb2019003）；2020年安徽省高等学校省级质量工程（2020szsfkc0013）。 【作者简介】于帅珍（1968－），女，山东烟台人，安徽财经大学副教授，硕士，研究方向为教学研究及实践。
更新日期/Last Update: 2021-09-13