[1]罗 奕 范兴明 刘阳升 高 鹏.动态变权层次分析法在本科教学效果评估中 的应用[J].大众科技,2021,23(2):80-82.
　Application of Dynamic Variable Weight Analytic Hierarchy Process in Evaluation of Undergraduate Teaching Effect[J].Popular Science & Technology,2021,23(2):80-82.
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动态变权层次分析法在本科教学效果评估中 的应用()
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《大众科技》[ISSN:1008-1151/CN:45-1235/N]

卷:
23
期数:
2021年2
页码:
80-82
栏目:
科技人力资源
出版日期:
2021-02-20

文章信息/Info

Title:
Application of Dynamic Variable Weight Analytic Hierarchy Process in Evaluation of Undergraduate Teaching Effect
作者:
罗 奕 范兴明 刘阳升 高 鹏
（桂林电子科技大学机电工程学院，广西 桂林 541004）
关键词:
本科教学; 教学质量; 动态变权; 层次分析法
Keywords:
undergraduate teaching;  teaching quality;  dynamic variable weight;  analytic hierarchy process
文献标志码:
A
摘要:
高等教育是一个国家长足发展的动力源泉。近年来，国家加大了高等教育的发展力度，而教学质量又是教育成 功与否的关键所在。基于教学效果的有效评估和监督是保证教学质量的前提，尝试将动态变权层次分析法应用于本科教学效果 状态评估，建立一套快速高效的教学效果监督机制，发挥激励和引导课堂教学作用，促进教学质量的提高。
Abstract:
Higher education is the source of power for a countrys long-term development. In recent years, the state has increased the development of higher education, and the quality of teaching is the key to the success of education. Based on the effective evaluation and supervision of teaching effect is the premise to ensure the quality of teaching. This paper attempts to apply the dynamic variable weight analytic hierarchy process to the evaluation of undergraduate teaching effect, establish a set of fast and efficient supervision mechanism of teaching effect, give play to the role of incentive and guidance of classroom teaching, and promote the improvement of teaching quality.

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
【收稿日期】2020-12-07 【基金项目】2020 年机电工程学院本科教育教学改革综合培育项目（2020BQJG08，2020BYKC04）。 【作者简介】罗奕（1972－），男，桂林电子科技大学机电工程学院高级工程师，从事电力系统及其自动化专业本科教学。
更新日期/Last Update: 2021-05-19