[1]陈水莲　王任翔.高中生物学课程中渗透灾疫生命伦理教育的探索[J].大众科技,2020,22(11):137-139.
　The Exploration of Permeating Disaster and Epidemic Bioethics Education in High School Biology Course[J].Popular Science & Technology,2020,22(11):137-139.
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高中生物学课程中渗透灾疫生命 伦理教育的探索()
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《大众科技》[ISSN:1008-1151/CN:45-1235/N]

卷:
22
期数:
2020年11
页码:
137-139
栏目:
科技人力资源
出版日期:
2020-11-20

文章信息/Info

Title:
The Exploration of Permeating Disaster and Epidemic Bioethics Education in High School Biology Course
作者:
陈水莲　王任翔
（广西师范大学生命科学学院，广西 桂林 541004）
关键词:
灾疫生命伦理教育; 高中生物学; 教材
Keywords:
calamities and pestilences life ethics education high school biology textbook
文献标志码:
A
摘要:
高中时期是道德发展的关键时期，在认识到高中生物学课程中包含灾疫生命伦理相关知识但经常被忽视的现状后，论述了开展灾疫生命伦理教育的必要性，从时间维度、空间维度和历史维度分析了高中生物学教材中的相应的灾疫伦理学知识，在课程标准、课程内容和教学方法三方面提出了高中生物学课程中渗透灾疫生命伦理教育的策略，以促进灾疫生命伦理教育在高中生物学课程中的融入。
Abstract:
High school is a critical period for moral development. After realizing that the biology curriculum in senior high school contains the knowledge related to disaster and epidemic bioethics, which is often ignored, this paper discusses the necessity of carrying out the education of disaster and epidemic bioethics, and analyzes the corresponding knowledge of disaster ethics in high school biology textbooks from the dimension of time, space and history, in the curriculum standards, curriculum content and teaching methods, this paper puts forward the strategy of infiltration of epidemic bioethics education in high school biology curriculum, so as to promote the integration of disaster and epidemic bioethics education in senior high school biology curriculum.

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
【收稿日期】2020-09-12 【基金项目】广西高等教育本科教学改革工程项目（2017JGA150）。 【作者简介】陈水莲（1997－），女，广西贺州人，广西师范大学生命科学学院在读硕士研究生，研究方向为生物学教学。
更新日期/Last Update: 2020-12-17