[1]韩梦玲 蒋留兵 张子宁 金廷合 李宁初.开放式数字逻辑课程虚拟仿真教学共享平台设计[J].大众科技,2020,22(07):117-119.
　Design of Virtual Simulation Teaching Sharing Platform for Open Digital Logic Course[J].Popular Science & Technology,2020,22(07):117-119.
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开放式数字逻辑课程虚拟仿真教学共享平台设计()
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《大众科技》[ISSN:1008-1151/CN:45-1235/N]

卷:
22
期数:
2020年07
页码:
117-119
栏目:
科技人力资源
出版日期:
2020-07-20

文章信息/Info

Title:
Design of Virtual Simulation Teaching Sharing Platform for Open Digital Logic Course
作者:
韩梦玲 蒋留兵 张子宁 金廷合 李宁初
（桂林电子科技大学计算机与信息安全学院，广西 桂林 541004）
关键词:
数字逻辑; 虚拟; 仿真; LabVIEW; Multisim
Keywords:
digital logic virtual simulation LabVIEW Multisim
文献标志码:
A
摘要:
利用 LabVIEW 的强大图形用户界面及 Multisim 的电路仿真能力，制作数字逻辑课程虚拟仿真教学平台。实现 编译码器、基本触发器、移位寄存器、计数器、单稳态触发器、555 多谐振荡器、AD、DA 等的仿真实验。电路工作环境可控， 性能参数可调，完整展示电路性能多样性。模块化设计缩减了平台开发周期。该平台弥补了纯硬件实验教学的不足，减轻了教 师工作量，对启发学生思维、提升课堂教学质量有较好的促进作用。
Abstract:
Using the powerful graphical user interface of LabVIEW and the circuit simulation ability of Multisim, the virtual simulation teaching platform of digital logic course is made. The simulation experiments of codec, basic trigger, shift register, counter, monostable trigger, 555 multivibrator, AD, Da are realized. The working environment of the circuit is controllable, the performance parameters are adjustable, and the diversity of the circuit performance is completely displayed. Modular design reduces the development cycle of the platform. This platform makes up for the lack of hardware experiment teaching, reduces the workload of teachers, inspires students thinking, and improving the quality of classroom teaching.

参考文献/References:

[1] 周润景，托亚，王亮. Multisim 和 LabVIEW 电路与虚拟 仪器设计技术（第二版）[M]. 北京: 北京航空航天大学 出版社，2014. [2] 阎石，王红. 数字电子技术基础[M]. 北京: 高等教育出 版社，2016. [3] 曹秀爽，刘鹏. 基于 LabVIEW 的模拟电子技术课程远程 实验平台的设计[J]. 科技信息，2014(5): 36-37. [4] 唐辉平，彭良玉. 基于 LabVIEW 的模拟电路实验教学平 台设计[J]. 现代电子技术，2013(12): 145-147. [5] 蒋留兵，车俐，潘虹光. 基于 LabVIEW 的数据采集与处 理虚拟实验平台的设计[J]. 信息通信，2015(1): 52-53. [6] 肖如杏，房俊龙，杨方，等. 基于 LabVIEW 和 Multisim 的电子电路虚拟实验室[J]. 东北农业大学学报，2008， 39(4): 106-108. [7] 刘俊. 基于 LabVIEW 结合 Multisim 的仿真[J]. 重庆工学 院学报(自然科学版)，2008，22(7): 73-75，173.

相似文献/References:

[1]谢跃雷 杨海燕 陈小毛.《数字逻辑》课程思政的教学探索[J].大众科技,2021,23(11):146.
　Exploration on Curriculum Ideological and Political Education Teaching of Digital Logic[J].Popular Science & Technology,2021,23(07):146.

备注/Memo

备注/Memo:
【收稿日期】2020-05-05 【基金项目】广西区大学生创新创业训练计划立项项目“开放式数字逻辑课程虚拟仿真教学共享平台设计”（201810595261、 201910595218、201910595182）。 【作者简介】韩梦玲（1999－），女，桂林电子科技大学计算机与信息安全学院学生，研究方向为计算机科学与技术。
更新日期/Last Update: 2020-11-16