[1]陈真珍,莫雪妮,王春玲,等.基于中医类执业医师笔试成绩回顾性分析的教学改革探索[J].大众科技,2020,22(04):120-122.
　The Exploration of Teaching Reform Based on the Retrospective Analysis of theAchievements of Written Examination of Chinese Medical Practitioners[J].Popular Science & Technology,2020,22(04):120-122.
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基于中医类执业医师笔试成绩回顾性分析的教学改革探索()
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《大众科技》[ISSN:1008-1151/CN:45-1235/N]

卷:
22
期数:
2020年04
页码:
120-122
栏目:
科技人力资源
出版日期:
2020-04-20

文章信息/Info

Title:
The Exploration of Teaching Reform Based on the Retrospective Analysis of theAchievements of Written Examination of Chinese Medical Practitioners
作者:
陈真珍1;  莫雪妮 1;  王春玲 1;  唐梅文 1;  罗 婕 1;  钟远鸣 2;  王凯华 3
（1.广西中医药大学，广西 南宁 530001；2.广西中医药大学附属第一临床医学院，广西 南宁 530001；3.广西中医药大学附属国际壮医医院，广西 南宁 530001）
关键词:
执业医师; 综合成绩; 对比; 分析
Keywords:
medical practitioner;  comprehensive score;  comparison;  analysis
文献标志码:
A
摘要:
结合国家中医药管理局中医师资格认证中心提供给广西中医药大学《中医类别医师资格综合笔试院校学科成绩分析报告》的数据，文章拟对 2015-2017 年连续三年广西中医药大学毕业生参加国家执业医师（中医类）资格综合笔试的总体情况、学科掌握率情况与全国院校（全日制共 24 所）考生进行对比分析，寻找共性与差异，明确优势，检视问题，促进人才培养与使用过程的对接。
Abstract:
Combined with the data provided by the traditional Chinese Medicine qualification Certification Center of the StateAdministration of traditional Chinese Medicine to Guangxi University of Traditional Chinese Medicine, "Discipline Achievement AnalysisReport of Comprehensive Written Examination of Traditional Chinese Medicine Doctor Qualification", This paper intends to compare andanalyze the overall situation and discipline mastery rate of the graduates of Guangxi University of Traditional Chinese Medicineparticipating in the comprehensive written examination of national medical practitioner (traditional Chinese medicine) qualification forthree consecutive years in 2015 and 2017 and the candidates of national colleges and universities (24 full-time universities in total), in orderto find out the similarities and differences, identify the advantages, examine the problems, and promote the docking of the process ofpersonnel training and use process.

参考文献/References:

[1] 国家卫生计生委. 国家卫生计生委医师资格考试委员会关于印发《医师资格考试发展规划（2018—2020 年）》的通知[EB/OL]. http://www.shanxi.gov.cn/zw/zdlyxxgk/ylws/zccs_2296/201802/t20180211_397405.shtml，2018-02-11.[2] 霍磊，周浩，郝志友. 以执业医师考试为导向的中医类教学改革初探[J]. 中国中医药现代远程教育，2014(18):77-78.[3] 郝海霞. 基于执业中医师考试谈学生培养的问题及对策[J]. 中国中医药现代远程教育，2017(17): 46-48.[4] 蒲翔，田维毅，翟海英，等. 中医类专业执业医师考试能力提升体系探析[J]. 现代经济信息，2019(22): 440.

相似文献/References:

[1]杨亚龙.以执业医师考试为导向的口腔医学课程教学改革探讨[J].大众科技,2022,24(04):164.
　Discussion on the Teaching Reform of Stomatology Course Oriented by Practicing Physician Examination[J].Popular Science & Technology,2022,24(04):164.

备注/Memo

备注/Memo:
【收稿日期】2020-02-011【基金项目】广西高等教育本科教学改革工程项目（2018JGA186）；广西中医药大学教育教学改革与研究工程项目（2017B14、2017B18）。【作者简介】陈真珍（1980－），女，广西中医药大学讲师，医学硕士，从事医学教育教学管理与教学改革工作。【通信作者】王凯华（1980－），男，广西中医药大学附属国际壮医医院主任医师，医学博士，从事中西医结合临床神经内科临床、教学与科研工作。
更新日期/Last Update: 2020-08-03