[1]金 勇.基于 OBE 理论的人才培养方案设计研究[J].大众科技,2019,21(12):109-110.
　Research on Talent Training Plan Design Based on OBE Theory[J].Popular Science & Technology,2019,21(12):109-110.
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基于 OBE 理论的人才培养方案设计研究()
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《大众科技》[ISSN:1008-1151/CN:45-1235/N]

卷:
21
期数:
2019年12
页码:
109-110
栏目:
科技人力资源
出版日期:
2019-12-20

文章信息/Info

Title:
Research on Talent Training Plan Design Based on OBE Theory
作者:
金 勇
（广西中医药大学第一附属医院，广西 南宁 530023）
关键词:
OBE; 教学改革; 口腔医学; 人才培养
Keywords:
OBE;  teaching reform;  stomatology;  talent development
文献标志码:
A
摘要:
口腔医学是高等医学院校的重要专业之一，面对传统的教学理念和方法不能完全满足当前社会对教师教学和学生就业要求的情况，如何提高教师教学能力、学生学习和实践能力，已成为迫切需要解决的问题。文章结合基于学习产出的教育模式（OBE 教学模式），探索解决口腔专业人才培养中出现的问题，主要从结合专业情况，精准制定人才培养要求、夯实教师基础，稳步推进 OBE 教学模式、尊重师生特点，推进标准预期考核与可变课程设计相结合、完善评价体系、构建多元化的评价模式 4 个方面进行研究，希望能够为口腔医学人才培养方案改革提供些许思路。
Abstract:
Stomatology is one of the important majors in medical colleges and universities. Facing the situation that the traditionalteaching concepts and methods can not fully meet requirements of current society for teaches’r teaching and students’ employment. How toimprove teachers’ teaching ability, students’ learning and practical ability has become an urgent problem to be solved. Based on theOutcomes-based Education （OBE teaching mode）, this paper explores and solves the problems in the cultivation of dental professionals,mainly from the combination of professional, accurate formulate personnel training requirements, laying solid foundation teacher, steadilypush forward OBE teaching mode, respect for teachers and students characteristics, advancing the standard expected examinationcombined with variable course design, perfecting the evaluation system, and construct a diversified evaluation model to study the fouraspects, hoping to provide some ideas for the reform of the oral medical talent training program.

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
【收稿日期】2019-10-14【基金项目】基于 OBE 教学模式下的口腔医学实验类课程教学模式探索与改革（2018B15）。【作者简介】金勇（1987－），男，广西中医药大学第一附属医院助教，从事教学管理工作。
更新日期/Last Update: 2020-03-11