[1]罗统勇,江育萍,陈 诚,等.多种教学方法在医学领域教学中的应用浅析[J].大众科技,2019,21(11):94-97.
 A Brief Analysis of the Application of Various Teaching Methods in Medical Teaching[J].Popular Science & Technology,2019,21(11):94-97.
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多种教学方法在医学领域教学中的应用浅析()
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《大众科技》[ISSN:1008-1151/CN:45-1235/N]

卷:
21
期数:
2019年11
页码:
94-97
栏目:
科技人力资源
出版日期:
2019-11-20

文章信息/Info

Title:
A Brief Analysis of the Application of Various Teaching Methods in Medical Teaching
作者:
罗统勇 江育萍 陈 诚 杨 栩
(广西中医药大学附设中医学校,广西 南宁 530022)
关键词:
类教学方法医学教学应用浅析
Keywords:
class teaching method medical teaching application analysis
文献标志码:
A
摘要:
目的:研究医学领域教学中的“授课基础教学”(LBL)、“问题基础教学”(PBL)、“案例基础教学”(CBL)、“团 队基础教学”(TBL)等教学方法的应用以及多种教学方法的联合应用。方法:选取国内外期刊 2003-2019 年主题为“教学方法” 的医学文献,进行整理、分析,对单一教学方法和多种教学方法联合展开研究。结果:在医学领域中 PBL、CBL、TBL 等教学 方法应用比 LBL 教学方法效果较好,多种教学方法联合应用比单一教学方法较好。结论:LBL、PBL、CBL、TBL 等有效的教 学方法是提升医学生学习能力不可或缺的重要手段之一,多种教学方法联合应用有助于提升医学生的创新思维能力,有助于促 进医学生全面发展,有助于医学生将综合理论知识运用到临床工作中。
Abstract:
Objective:To study the application of Lecture-Based Learning (LBL), Problem-Based Learning (PBL), Case-Based Learning (CBL), Team-Based L Learning (TBL)and the combined application of various teaching methods in medical teaching. Methods: The medical papers of the domestic and foreign periodicals from 2010 to 2018 with the theme of “teaching methods” were selected. We collated and analyzed the medical papers. At the same time, we conducted a study on the single teaching method and various teaching methods in medical teaching. Results: The teaching methods of PBL, CBL and TBL have better effects than LBL teaching method, and the combined application of various teaching methods is better than single teaching method in the medical teaching. Conclusion: The teaching methods of LBL, PBL, CBL and TBL are one of the indispensable means to improve medical students’ learning ability. The combined application of various teaching methods is helpful to improve medical students’ innovative thinking ability, it is helpful to promote the comprehensive development of medical students, and to apply comprehensive theoretical knowledge to clinical work.

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
【收稿日期】2019-09-06 【基金项目】2017 年度广西职业教育教学改革研究项目《多种教学模式联合微信平台在中职护理营养学教学中的应用与探索》(GXZZJG2017A024)。【作者简介】罗统勇(1988-),男,广西玉林人,广西中医药大学附设中医学校教务科干事,助讲,硕士,从事教学研究工作。【通信作者】江育萍(1964-),女,广西中医药大学附设中医学校教务科科长,高级讲师,硕士,从事教学管理工作。
更新日期/Last Update: 2020-02-19