[1]朱 鹏,张 虹,廖日权,等.基于“微课＋开放实验教学”的遗传及特种养殖课程教学探讨——以基因工程之核酸提取为例[J].大众科技,2019,21(05):140-142.
　Discussion for Teaching of Genetic and Special Breeding via“Microlecture ＋ Open Experimental Teaching”——Take Genetic Engineering Nucleic Acid Extraction as an Example[J].Popular Science & Technology,2019,21(05):140-142.
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基于“微课＋开放实验教学”的遗传及特种养殖课程教学探讨——以基因工程之核酸提取为例()
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《大众科技》[ISSN:1008-1151/CN:45-1235/N]

卷:
21
期数:
2019年05
页码:
140-142
栏目:
科技人力资源
出版日期:
2019-05-20

文章信息/Info

Title:
Discussion for Teaching of Genetic and Special Breeding via“Microlecture ＋ Open Experimental Teaching”——Take Genetic Engineering Nucleic Acid Extraction as an Example
作者:
朱 鹏;  张 虹;  廖日权;  甄文全;  许尤厚;  廖永岩;  王鹏良
（广西北部湾海洋生物多样性养护重点实验室，北部湾大学，广西 钦州 535011）
关键词:
微课; 开放实验教学; 核酸提取; 遗传及特种养殖
Keywords:
microlecture;  open experimental teaching method;  nucleic acid extraction;  genetic and special breeding
文献标志码:
A
摘要:
遗传及特种养殖课程的传统教学以讲授法为主，无法促进学生的应用型培养。为了提高学生对该应用型课程满意度，文章结合微课与开放实验教学，就遗传及特种养殖课程基因工程章节中核酸提取展开试点教学，结果表明，该教学法能促进教师和学生共同进步，值得进一步研究及推广实施。
Abstract:
The traditional teaching methods of genetics and special breeding courses are mainly lectures, which can not promote theapplication-oriented training of students. In order to improve the satisfaction of students’with the applied curriculum, this paper combinesmicroteaching with open experimental teaching, and carries out a pilot teaching on nucleic acid extraction in genetics and special breedingcourses. The results show that this teaching method can promote the progress of teachers and students, and is worthy of further research andimplementation.

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
【收稿日期】2019-03-08【基金项目】广西壮族自治区教改项目（2016JGA359）；钦州学院校级教改课题（18JGA005）。【作者简介】朱鹏（1986－），男，广西北部湾海洋生物多样性养护重点实验室博士研究生，研究方向为水产动物遗传育种。【通信作者】王鹏良（1978－），男，广西北部湾海洋生物多样性养护重点实验室博士研究生，研究方向为分子遗传育种学。
更新日期/Last Update: 2020-01-20