[1]易志强,潘 鹏.“新工科”背景下《通信电路》课程教学改革与探索[J].大众科技,2019,21(03):79-80.
　Teaching Reform and Exploration of Communication Circuits Course under theBackground of Emerging Engineering Education[J].Popular Science & Technology,2019,21(03):79-80.
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“新工科”背景下《通信电路》课程教学改革与探索()
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《大众科技》[ISSN:1008-1151/CN:45-1235/N]

卷:
21
期数:
2019年03
页码:
79-80
栏目:
科技人力资源
出版日期:
2019-03-20

文章信息/Info

Title:
Teaching Reform and Exploration of Communication Circuits Course under theBackground of Emerging Engineering Education
作者:
易志强; 潘 鹏
（杭州电子科技大学，浙江 杭州 310018）
关键词:
“新工科”; 通信电路; 教学; 改革
Keywords:
Emerging Engineering Education;  communication circuits;  teaching;  reform
文献标志码:
A
摘要:
“新工科”人才培养方案对工科专业教学提出了新的要求。为适应新的人才培养理念，文章针对《通信电路》课程教学内容、教学方法、实践环节以及校企合作等方面进行了改革和探索，以培养富有创新精神和实践能力的创新型、应用型、复合型的工程人才。
Abstract:
The talents cultivation plan of Emerging Engineering Education (3E) puts forward the new requirements for the teachingof engineering majors. In order to adapt to the new concept of talent cultivation, the teaching content, teaching methods, practical linksand school-enterprise cooperation of communication circuit course are reformed and explored for the cultivation of the innovative,applied and compound engineering talents with innovative spirit and practical ability.

参考文献/References:

[1] 吴爱华,侯永峰,杨秋波,等.加快发展和建设新工科主动适应和引领新经济[J].高等工程教育研究,2017(1):1-9.[2] 徐晓飞,丁效华.面向可持续竞争力的新工科人才培养模式改革探索[J].中国大学教学,2017(6):6-10.[3] 周开,曾玉珍.新工科的核心能力与教学模式探索[J].重庆高教研究,2017(5):22-25.[4] 董玉冰,李明晶.新工科背景下混合式创新教学在数字电子课程中的应用探索[J].长春大学学报,2017,27(10):117-120.[5] 朱昌平,施铃泉,王斌,等.讲授好“卓越计划”高频电路理论与实践课程的探索[J].实验技术与管理,2012,29(10):142-145.[6] 乔世坤.PSpice 在高频电子线路实验教学中的应用[J].实验技术与管理,2015,2(11):145-149.

相似文献/References:

[1]易志强,潘 鹏.基于课程目标的《通信电路》课程达成度评价[J].大众科技,2020,22(03):104.
　he Achievement Evaluation of "Communication Circuits" Course Based onCourse Objective[J].Popular Science & Technology,2020,22(03):104.

备注/Memo

备注/Memo:
【收稿日期】2019-01-11【作者简介】易志强（1976－），男，重庆人，杭州电子科技大学讲师，研究方向为无线通信、射频电路设计等。
更新日期/Last Update: 2020-01-16