[1]黄建福.“中国工艺美术史”课程探究式教学探析[J].大众科技,2018,20(05):109-110.
　Analysis of inquiry-style teaching in “Chinese Crafts Arts History” course[J].Popular Science & Technology,2018,20(05):109-110.
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“中国工艺美术史”课程探究式教学探析()
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《大众科技》[ISSN:1008-1151/CN:45-1235/N]

卷:
20
期数:
2018年05期
页码:
109-110
栏目:
科技人力资源
出版日期:
2018-05-20

文章信息/Info

Title:
Analysis of inquiry-style teaching in “Chinese Crafts Arts History” course
作者:
黄建福
广西艺术学院，广西南宁530006
关键词:
中国工艺美术史; 探究式教学; 课题研究
Keywords:
Key words: Chinese Crafts Arts History;  inquiry teaching;  subject study
文献标志码:
A
摘要:
“中国工艺美术史”课程是设计学类专业非常重要的基础理论课之一。文章阐述了探究式教学法在“中国工艺美术史”课程教学中的应用。通过引入研究课题的形式推动课程教学改革，在课题研究中培养学生的创新思维能力，促进学生理论联系实际的能力。
Abstract:
Abstract: "Chinese Crafts Arts History" is one of the most important basic theory courses in the major of design. The paperdescribed the application of the inquiry-style teaching in "Chinese Crafts Arts History" course. By introducing the form of research topic,we can promote the reform of curriculum teaching, cultivate the innovative thinking ability of students in the process of subject study andpromote the ability of integrating theory with practice of students.

备注/Memo

备注/Memo:
【收稿日期】2018-03-05【基金项目】2017 年度广西高等教育教学改革工程项目“艺术设计学专业‘探究式’教学模式的研究与应用”（ 2017JGA252）。【作者简介】黄建福（1982－），男，广西柳州人，广西艺术学院副教授，硕士生导师，研究方向为华南少数民族艺术史。
更新日期/Last Update: 2018-06-13