[1]李 健.高职院校学生英语学习倦怠现状分析及对策研究[J].大众科技,2018,20(02):90-94.
　[J].Popular Science & Technology,2018,20(02):90-94.
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高职院校学生英语学习倦怠现状分析及对策研究()
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《大众科技》[ISSN:1008-1151/CN:45-1235/N]

卷:
20
期数:
2018年02期
页码:
90-94
栏目:
社会科学研究
出版日期:
2018-02-20

文章信息/Info

作者:
李 健1; 2
1.安徽师范大学外国语学院，安徽芜湖241002；2.安徽机电职业技术学院，安徽芜湖241002
文献标志码:
A
摘要:
文章使用《高职学生英语学习倦怠问卷》和《高职学生学习倦怠成因问卷》，对芜湖市某高职院校280名学生进行调查研究，在通过SPSS18.0 软件对调研数据进行系统分析的基础上，对高职学生英语学习倦怠现状及形成因素进行研究讨论，并从创新英语课程设置、优化英语教学与学习环境、完善评价体系、转变教师角色等角度提出缓解英语学习倦怠情绪的应对策略。

备注/Memo

备注/Memo:
【收稿日期】2017-12-08【基金项目】安徽省教育厅“高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018）建设任务”（RW-05）。【作者简介】李健（1982－），安徽岳西人，安徽师范大学外国语学院硕士研究生，安徽机电职业技术学院讲师，研究方向为英语教学、英美文学。
更新日期/Last Update: 2018-03-19