[1]刘诗安.浅谈应用型本科课程教学大纲的编制[J].大众科技,2017,17(09):83-85.
[J].Popular Science & Technology,2017,17(09):83-85.
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浅谈应用型本科课程教学大纲的编制()
《大众科技》[ISSN:1008-1151/CN:45-1235/N]
- 卷:
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第17卷
- 期数:
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2017年09期
- 页码:
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83-85
- 栏目:
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科技人力资源
- 出版日期:
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2017-09-20
文章信息/Info
- 作者:
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刘诗安
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广东白云学院,广东广州510450
- 文献标志码:
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A
- 摘要:
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课程教学大纲是教师教学和学生学习的指导性文件。随着教育教学改革的不断深入,各地方院校更加注重专业设置对接产业需求,课程内容对接职业标准,教学过程对接生产过程,培养应用型技术人才,为地方经济建设服务。同时,积极推行“以学生为中心”的教学范式变革,提高应用型本科人才培养质量。为适应教育教学改革的需要,课程教学大纲必须从内容以及编制的组织形式等方面作相应的改变。新的课程教学大纲,强调厘清课程教学目标与专业人才培养目标规格的相关性,使教师明白所任课程承担的人才培养职责;强调课程教学中“目标-活动-评价”的一致性;强调课程考核以学生的学习成果导向。
备注/Memo
- 备注/Memo:
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【收稿日期】2017-08-02【基金项目】广东白云学院福特基金子项目(BYFT2017 01)。【作者简介】刘诗安,广东白云学院教务处教授,研究方向为高教管理。
更新日期/Last Update:
2017-10-24