[1]陈金龙.以产品开发为导向的计算机专业学生动手能力培养研究[J].大众科技,2015,15(06):166-167.
　Product development-oriented computer science students’ ability culture[J].Popular Science & Technology,2015,15(06):166-167.
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以产品开发为导向的计算机专业学生动手能力培养研究()
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《大众科技》[ISSN:1008-1151/CN:45-1235/N]

卷:
第15卷
期数:
2015年06期
页码:
166-167
栏目:
出版日期:
2016-03-26

文章信息/Info

Title:
Product development-oriented computer science students’ ability culture
作者:
陈金龙
桂林电子科技大学，广西 桂林 541004
文献标志码:
A
摘要:
传统的学生动手能力主要是通过“实验，课程设计”方式培养，学生主要是对每门课程内容的掌握，然后通过实验验证，这种教学模式过于简单，学生学习的目的性不强,往往处于被动状态。文章提出一种“以产品开发为导向，进行学生动手能力培养”的方法。在整个培养的过程中，打破原有的知识课程划分实验的方法的局限，专业课程以实际项目开发作为实现教学目标的有效途径。教学和实验作为实际项目技术准备时间和项目调查需求分析阶段,分析设计初步阶段。课程设计作为项目开始实施的阶段。学生接受一个完整的项目的开发过程的培训与实践学习，并学习其方法。从八个方面进行了深入的研究，形成了一套完成的项目实践管理体系，学生、教师、行业共同培养的三方体系。经过一年的实践和研究，取得了良好的效果。
更新日期/Last Update: 2017-03-27