[1]许登霞.由浅入深 巧导学困生理解文章——一节高中英语阅读课的教学反思[J].大众科技,2015,15(05):120-121.
Deep and skillfully guiding poor students understanding of the article——A reflection on teaching high school English reading class section[J].Popular Science & Technology,2015,15(05):120-121.
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由浅入深 巧导学困生理解文章——一节高中英语阅读课的教学反思()
《大众科技》[ISSN:1008-1151/CN:45-1235/N]
- 卷:
-
第15卷
- 期数:
-
2015年05期
- 页码:
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120-121
- 栏目:
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- 出版日期:
-
2016-03-26
文章信息/Info
- Title:
-
Deep and skillfully guiding poor students understanding of the article——A reflection on teaching high school English reading class section
- 作者:
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许登霞
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防城港市高级中学，广西 防城港 538021
- 文献标志码:
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A
- 摘要:
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文章通过一个高中英语阅读课的实际教学案例，探讨如何由浅入深，帮助学困生理解文章。
备注/Memo
- 备注/Memo:
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【收稿日期】2015-04-12【作者简介】许登霞，女（壮族），广西防城港市高级中学中学一级教师，从事高中英语教学。
更新日期/Last Update:
2017-03-09