[1]彭光含 刘长青.电子类专业基础课程教学模式改革与创新研究[J].大众科技,2014,16(03):118.
点击复制

电子类专业基础课程教学模式改革与创新研究
分享到：

《大众科技》[ISSN:1008-1151/CN:45-1235/N]

卷:
第16卷
期数:
2014年03期
页码:
118
栏目:
科技人力资源
出版日期:
2014-12-23

文章信息/Info

Title:
Study on the teaching model reform and innovation of electronic professional foundation course
文章编号:
1008-1151(2014)03-0117-02
作者:
彭光含 刘长青
（湖南文理学院物理与电子科学学院，湖南 常德 415000）
关键词:
模式; 教学改革; 课程体系
Keywords:
Mode;  teaching reform;  curriculum system
分类号:
G642.0
文献标志码:
A
摘要:
电子类专业建设是各个高校重点发展和支持的专业。文章主要探讨电子类专业基础课程的课程体系与课堂教学 设计，并对专业基础课程的教学模式进行改革尝试。电子类基础课程教学改革既要形成自身特色的课程体系和教学内容体系， 又要挖掘提炼教材内容和学生认知能力，并借助计算机技术，不断改进教学方法和手段，达到提升教学质量的目的。
Abstract:
The construction of electronics professional is the focus on the development and support of the professional. This article focuses on curriculum and classroom instructional design of electronic professional foundation course, and attempts to reform teaching model.

参考文献/References:

[1] 董兴法,仲嘉霖,付保川,等.电子类专业培养模式的探讨 与实现[J].电气电子教学学报,2004,26(1):20-22. [2] 李国彪.电子信息工程专业人才培养实践体系探讨[J].嘉 应学院学报( 自然科学),2006,24(3):30-33. [3] 裴留庆,姚力,孟丽艳.电子信息类专业课程体系结构的一 种框架[J].广西师范大学学报:自然科学版, 2005, 23(1): 111-114. [4] 熊幸明,邓居祁,张文希.浅谈电子信息应用型人才的培养 [J].长沙大学学报,2005,19(2):67-7

相似文献/References:

[1]吕建晓,崔英.当前形势下高校环境科学专业教学改革初探[J].大众科技,2013,15(07):174.
[2]张爽.高职c语言程序设计教学改革探讨[J].大众科技,2013,15(07):176.
[3]阮星星.高职电子商务专业教学改革的几点建议[J].大众科技,2013,15(09):122.
[4]翟江辉 黄 伟.集成电路设计实验教学改革探讨[J].大众科技,2013,15(10):91.
　[J].Popular Science & Technology,2013,15(03):91.
[5]葛素娟.高职院校 C 语言课程教学改革探析[J].大众科技,2013,15(10):102.
　[J].Popular Science & Technology,2013,15(03):102.
[6]陈洁琳.广西中职旅游英语教学现状及改革之初探[J].大众科技,2013,15(10):108.
　[J].Popular Science & Technology,2013,15(03):108.
[7]邢小宁 于海波 刘 君.景观设计课程教学改革的探索[J].大众科技,2013,15(11):151.
[8]潘文军 吴辉琴 邹万杰.结构可靠度理论课程教学改革与实践[J].大众科技,2013,15(12):173.
[9]庞琳娜.高等数学课程改革的若干思考[J].大众科技,2014,16(02):125.
[10]张媛媛.高校环境工程设计基础课程 教学改革方式研究[J].大众科技,,():121.
[11]彭光含 刘长青.电子类专业基础课程教学模式改革与创新研究[J].大众科技,,():118.

备注/Memo

备注/Memo:
【收稿日期】2014-02-10 【基金项目】湖南文理学院教学改革研究项目（JGYB1214）。 【作者简介】彭光含（1973－），男，湖南文理学院物理与电子科学学院副教授，博士，从事电子信息专业的教学与研究
更新日期/Last Update: 1900-01-01