[1]蒙碧姬.让文化充盈语文课堂 ——从语文课堂观的角度[J].大众科技,2014,16(01):104.
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让文化充盈语文课堂 ——从语文课堂观的角度
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《大众科技》[ISSN:1008-1151/CN:45-1235/N]

卷:
第16卷
期数:
2014年01期
页码:
104
栏目:
科技人力资源
出版日期:
2014-03-29

文章信息/Info

Title:
Let culture filling the language classroom ——from the viewpoint of language classroom
文章编号:
1008-1151(2014)01-0104-03
作者:
蒙碧姬
南宁市华强路小学，广西 南宁 530022
关键词:
文化; 语文课堂
Keywords:
Culture;  language classroom
分类号:
G40
文献标志码:
A
摘要:
文化是课堂的养分，是最好的老师，没有了文化的语文课堂是缺失的语文课堂。语文课堂，首先要有价值引领； 在课堂上，倡导孩子个性化阅读，让孩子真正成为语文学习的主人，语文课堂的主人；还要在课堂上营造互动的合作探究氛围， 让孩子绽放生命成长的学习文化；更要在课堂上，用阳光般的评价文化，让孩子们爱上语文。
Abstract:
Culture is the nutrient of classroom, is the best teacher, not the culture of the language classroom is missing in Chinese classroom. Without language classroom culture is the lack of Chinese classroom. The language classroom must first have the value guidance. In the classroom, promoting child personalized reading, let the child truly become the masters of language learning, Chinese masters of the classroom. To build interactive cooperation inquiry atmosphere in class, let children grow up blooming life of learning culture.

参考文献/References:

[1] 教育部师范教育司.孙双金与情智教育[M].北京师范大学 出版社,2006. [2] 田本娜.我与小学语文教学[M].人民教育出版社,2006.

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[2]黄 倩.壮语词汇思维方式的认知初探[J].大众科技,2020,22(04):131.
　A Cognitive Exploration on the Way of Thinking in Vocabulary of Zhuang Language[J].Popular Science & Technology,2020,22(01):131.

备注/Memo

备注/Memo:
【收稿日期】2013-12-11 【作者简介】蒙碧姬（1970－），广西北流人，任职于南宁市华强路小学，研究方向为小学语文教学。
更新日期/Last Update: 1900-01-01