[1]谢艳妮.大学音乐教育对生命教育的审美与觉知的开启[J].大众科技,2013,15(12):166.
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大学音乐教育对生命教育的审美与觉知的开启
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《大众科技》[ISSN:1008-1151/CN:45-1235/N]

卷:
第15卷
期数:
2013年12期
页码:
166
栏目:
科技人力资源
出版日期:
2013-12-31

文章信息/Info

Title:
Music education at the university open aesthetic and awareness of life education
文章编号:
1008-1151(2013)12-0166-03
作者:
谢艳妮
南宁职业技术学院 国际学院，广西 南宁 530008
关键词:
音乐教育; 生命教育; 审美; 觉知; 心理健康
Keywords:
Music education;  life education;  aesthetic;  awareness;  mental health
分类号:
G64
文献标志码:
A
摘要:
当代青年人在“三观”中出现种种问题，与生命教育的缺位有关。生命教育是教导通过审美与觉知追寻爱与幸 福的教育，音乐教育通过听觉感官获得精神愉悦的审美感受，并通过对内在情绪的觉知思考正确的生活态度，最终目的与生命 教育一致，因此可以利用音乐教育从节奏和冥想、以乐会友、审美觉知等方式加强生命教育。
Abstract:
The contemporary young people have some problems in “three views”, and are related to the lack of life education. Life education is taught through aesthetic and awareness in pursuit of love and happiness. Music education for enjoyment aesthetic experience by auditory sensory, life education is taught through aesthetic and awareness in pursuit of love and happiness. Music education for enjoyment by auditory sensory aesthetic experience, and through the internal emotional awareness on the right attitude to life, the final objective is consistent with the life education. It can be used to strengthen the life education in music education from the rhythm and meditation, make friends with music, aesthetic awareness etc.

参考文献/References:

[1] (美)M ?斯科特?派克.少有人走过的路——心智成熟的旅 程[M].于海生,译.长春:吉林文史出版社,2007:59. [2] (美)M ?斯科特?派克.少有人走过的路——心智成熟的旅 程[M].于海生,译.长春:吉林文史出版社,2007:59-64. [3] (英)克里斯汀?韦尔丁.EQ 情商[M].尧俊芳,译.天津:天津 教育出版社,2011:5.

相似文献/References:

[1]陶晓斌.论对当代大学生进行音乐教育的重要意义及其路径[J].大众科技,2019,21(09):97.
　On the Significance and Path of Music Education for Contemporary College Students[J].Popular Science & Technology,2019,21(12):97.

备注/Memo

备注/Memo:
【收稿日期】2013-11-15 【作者简介】谢艳妮（1973－），南宁职业技术学院国际学院副教授，研究方向为音乐教育。
更新日期/Last Update: 1900-01-01