[1]江 山.基于迁移理论的高中化学教学探讨[J].大众科技,2013,15(11):146.
点击复制

基于迁移理论的高中化学教学探讨
分享到：

《大众科技》[ISSN:1008-1151/CN:45-1235/N]

卷:
第15卷
期数:
2013年11期
页码:
146
栏目:
科技人力资源
出版日期:
2013-11-30

文章信息/Info

Title:
Study of chemistry teaching based on transfer theory in high school
文章编号:
1008-1151(2013)11-0146-02
作者:
江 山
福州第十一中学，福建 福州 350000
关键词:
迁移理论; 高中化学; 教学
Keywords:
Transfer theory;  chemistry in high school;  teaching
分类号:
G63
文献标志码:
A
摘要:
文章介绍了迁移理论的概念，结合自己多年的教学经验，探讨迁移理论在高中化学教学策略中的具体运用：找 准学生获取新知的知识生长点；掌握牢固的基础知识；构建科学严密的认知体系
Abstract:
This paper introduces the concept of transfer theory, combined with the many years of teaching experience, to explore the specific use of chemistry teaching strategy based on transfer theory in high school. That is, find the students to acquire new knowledge growth points of knowledge, master the basic knowledge firmly, constructing scientific cognitive system.

参考文献/References:

[1] 马爽.学习迁移理论与高中化学教学方法研究[D].硕士论 文.辽宁师范大学,2010. [2] 王少卿,赵爱娟.基于迁移理论的化学教学策略[J].郑州师 范教育,2012(4):81-83. [3] 别同玉.迁移理论在化学教学中的应用[J].学科教育, 2002(1):37-40. [4] 赖丽萍.试论中学化学教学中的负迁移[J].中小学实验与 装备,2006,16(2):7-9. [5] 冯鑫华.化学教学中常见的几种负迁移及克服方法[J].宁 波大学学报(教育科学版),2001,(3):137-138.

备注/Memo

备注/Memo:
【收稿日期】2013-10-12 【作者简介】江山（1981－），男，福建福州人，福州第十一中学中学二级教师，研究方向为中学化学教学
更新日期/Last Update: 1900-01-01