参考文献/References:
[1] 钟礼.建设学习型党组织的重大意义和科学内涵[N].人民 日报,2010-ll-03. [2] 斯蒂芬·P·罗宾斯.组织行为学[M].孙建敏,李原,译.北京: 中国人民大学出版社,1997. [3] 冯俊.学习型党组织的基本特征和建设途径[N].人民日报,
2010-09-O1. [4] 王永芳,张彦敏,张晓凤,等.高校学习型学生党支部的创建 初探[J].北学农学院学报,2008. [5] 黄平.新形势下高校创建学习型学生党支部探索[J].学校 党建与思想教育,2010,(26). [6] 李淑艳.高校学习型基层党组织建设途径的思考[J].现代 管理科学,2009(2):30-34. [7] 约翰·辛格.卓越的组织——组织设计的过程和创新[M]. 北京:宇航出版社,2002. [8] 孙爱萍,杨茂椿.新时期高校党建理论与实践[M].北京:石 油大学出版社,2006.
相似文献/References:
[1]李 伟.多媒体信息发布系统在高校的应用[J].大众科技,2013,15(09):114.
[2]韩昆仑 黄 萍.电力系统及其自动化专业背景下的 高校研究生与指导教师关系研究[J].大众科技,2014,16(06):201.
[3]陈虎 周斌.高校激励科技人员创新创业文献综述[J].大众科技,2014,16(10):210.
[4]孔家伟 陈果然 刘欣易 孟祥佳.第二课堂活动体系管理系统的设计与开发[J].大众科技,2022,24(12):4.
Design and Development of the Second Classroom Activity System Management System[J].Popular Science & Technology,2022,24(11):4.
[5]陶 梦 赖德生.高等学校项目管理课程教学改革路径研究[J].大众科技,2024,26(1):90.
[J].Popular Science & Technology,2024,26(11):90.