[1]梁红玉 陈宏滨.探究式教学在“现代通信技术”课程中的 探索与实践[J].大众科技,2013,15(10):135.
[J].Popular Science & Technology,2013,15(10):135.
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探究式教学在“现代通信技术”课程中的 探索与实践()
《大众科技》[ISSN:1008-1151/CN:45-1235/N]
- 卷:
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第15卷
- 期数:
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2013年10期
- 页码:
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135
- 栏目:
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科技人力资源
- 出版日期:
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2013-11-29
文章信息/Info
- 作者:
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梁红玉 陈宏滨
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(桂林电子科技大学信息与通信学院，广西 桂林 541004)
- 关键词:
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【关键词】探究教学模式; 现代通信技术; 课堂教学实践 Keywords: Inquiry teaching model; modern communication technology; teaching practice
- 文献标志码:
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A
- 摘要:
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【摘 要】探究式教学能够促使学生深入理解并掌握所学知识，提高学生分析问题、解决问题的综合能力。以现代通信技 术课程教学为例，探索探究式教学模式在课程教学中的应用。实践结果表明，该方法能充分发挥学生的主观能动性，激发学生 学习的潜能，收到了很好的教学效果。 【关键词】探究教学模式；现代通信技术；课堂教学实践 【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】1008-1151(2013)10-0135-03 On exploration and practice of inquiry teaching in "modern communication technology" curriculum
Abstract: Inquiry teaching can make students understands and masters the knowledge; improve the comprehensive ability of students to analyze problems, to solve the problem. With modern communication technology course as an example, this article explores the application of the inquiry teaching mode in teaching. The practice results indicated that, this method can gives full play to the initiative of students, to stimulate students’ potential, received a very good teaching effect. Keywords: Inquiry teaching model; modern communication technology; teaching practice
更新日期/Last Update:
2014-03-18